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来源:首都体育学院2021-10-14相关院校:首都体育学院
《传播学理论》考试大纲
第一章绪论
第一节关于传播
一、传播现象
二、理解传播
(一)对传播的解释
(二)传播的要素
(三)传播的分类
第二节关于传播学
一 、传播学的学科简介
二、传播学的研究对象
三、传播学的研究体系
四 、传播学的起源、形成与发展
(一)传播学的思想源流
(二)传播学的奠基人和创立者
五、传播学的研究学派简介
(一)经验学派
(二)批判学派
第二章传播
第一节传播的特性 、概念、类型
一、传播的特性
(一)形态多样性
(二)时空遍布性
(三)行为伴随性
(四)极端重要性
二 、传播的概念
(一)几种观点及概念
(二)关于信息
(三)传播和信息的关系
(四)传播的含义
三、传播的类型
(一)内向传播
(二)人际传播
(三)组织传播
(四)群体传播
(五)大众传播
第二节人类传播发展的规律
一、人类传播活动的产生和发展
二 、人类传播演进的过程
三、人类传播演进的规律
第三节传播的模式与功能
一、传播的过程与模式
(一)传播过程及其构成要素
(二)线性传播模式
(三)控制论传播模式
(四)系统论传播模式
二、传播的功能
(一)传播功能的阐释
(二)传播功能的分类
(三)大众传播的正 、负功能
(四)传播功能与传播效果的区别
第三章符号与信息
第一节信息
一、信息与物质、媒介 、符号的关系
(一)信息与物质
(二)信息与媒介
(三)信息与符号
(四)信息与讯息
二、信息的特征
(一)一般信息的特征
(二)大众传播信息的特征
三、信息的分类
(一)传播学意义上的分类
(二)大众媒介信息的种类
四 、信息爆炸与信息匮乏
五、信息污染
(一)色情信息
(二)暴力内容
(三)失实信息
(四)图像信息
六、信息侵略
第二节符号
一 、关于符号
(一)定义
(二)符号结构
(三)符号特性
(四)符号分类
二、语言符号
(一)口头语言与书面语言(文字)
(二)语义与传播
三、非语言符号
(一)概念
(二)分类
(三)非语言符号的功能
第三节符号互动
一 、编码与译码
二、认知的主观机制
(一)完形心理学
(二)影响理解的因素
三、选择性定律
四、人际传播与大众传播的互动
(一)二级传播理论
(二)罗杰斯.休梅克的创新扩散理论
第四章传播者
第一节传播者(个人)
一 、传播者
二、传播者的特点
三、传播者的权利和责任
四 、传播者的营销因素
(一)权威性
(二)可信性
(三)接近性
(四)熟知性
(五)悦目性
第二节媒介组织
一、媒介组织及其地位
(一)定义
(二)独特地位
二、媒介组织的运作
(一)媒介组织与信源的三种关系
(二)媒介与受众的四种关系
第三节把关
一 、把关人和把关
(一)概念
(二)把关的实质、功能与过程
二、把关理论
(一)墨菲
(二)卢因
(三)怀特的把关公式
(四)巴斯的双重行动模式
(五)麦克内利的把关模式
(六)盖尔顿和鲁奇
第四节传播制度
一 、对传播制度的理解
(一)概说
(二)布里德的“潜网”
二、传播制度的演变
(一)集权主义传播制度
(二)资本主义传播制度
(三)社会主义传播制度
第五章传播内容
第一节大众传播内容
一、大众传播内容的外化形态
二 、大众传播内容的特征
(一)公开性
(二)开放性
(三)大众性
(四)复制性
三、西方大众传播的主要内容
(一)信息娱乐
(二)低级趣味内容
第二节大众传播内容研究
一、概说
二、几种分析方法
(一)易读性测量
(二)内容分析
(三)文本分析
第三节大众文化
一 、大众文化的含义
二、大众文化的特点
(一)商品性
(二)通俗性
(三)流行性
(四)娱乐性
(五)依赖性
三、大众文化研究
(一)法兰克福学派
(二)文化研究学派
第六章传播媒介
第一节传播媒介
一 、媒介的概念
(一)几种解释
(二)传播媒介与传播符号、传播形式、传播渠道的区别
二 、传播媒介的构成要素
(一)物体
(二)符号
(三)信息
三、传播媒介的特点
四、媒介分析的标准
(一)时空偏倚
(二)参与程度
(三)传播速度
(四)保存时间
(五)媒介威望
(六)传播过程
五 、传播媒介的类型
(一)书写媒介
(二)印刷媒介
(三)广播媒介
(四)影视媒介
(五)网络媒介
第二节媒介与技术
一、媒介技术的发展
(一)基本规律
(二)媒介技术演进过程
二、媒介技术和工具对现实社会的影响
(一)关于“电视人”和“容器人 ”
(二)媒介依存症及其特点
(三)电视与人的“充欲主义”
三 、新媒介的发展趋势及冲击
(一)新的媒介环境
(二)新媒介传播特点
(三)新媒介环境下大众传播的特点
(四)防止幼稚的“电子乌托邦”思想
第三节媒介理论
一、英尼斯的媒介偏倚论
二、麦克卢汉的媒介决定论
三、梅罗维茨的媒介情景论
四 、布热津斯基的媒介失控论
第七章受众
第一节受众概述
一、受众概念
(一)概念
(二)受众角色
二、受众特征
(一)受众的一般特征
(二)受众接受信息的特点
三 、受众类型
(一)积极选择者和随意旁观者
(二)纯粹受众与介质受众
(三)预期受众、现实受众与潜在受众
(四)俯视型受众、仰视型受众与平视型受众
四 、受众的变迁
(一)受众观的变迁
(二)受众的分化
第二节受众理论
一、关于受众价值
二、受众理论
(一)个人差异论
(二)社会范畴论
(三)社会关系论
(四)文化规范论
(五)社会参与论
(六)使用满足论
第三节受众心理
一 、受众动机
二、受众的心理效应
三、受众的心理倾向
四 、受众的心理选择过程
(一)选择性理论
(二)影响受众选择的因素
第四节受众反馈
一、传播与反馈的关系
二、关于反馈
(一)反馈概念
(二)反馈的作用
(三)反馈的特点
(四)反馈的种类
(五)正确对待反馈
第五节意见领袖
一、二次传播理论
二 、关于意见领袖
(一)意见领袖及其影响力的形成的决定因素
(二)意见领袖的中介功能
(三)如何正确对待意见领袖
(四)意见领袖的影响力有多大
(五)如何利用意见领袖加强广告效果
第八章传播效果
第一节传播效果概述
一、传播效果概念
二、传播效果构成
(一)微观
(二)宏观
三 、传播效果分类
(一)相关研究
(二)几种类型
四、传播效果的研究历程
(一)卡茨对传播效果研究历程的分析
(二)赛弗林和坦卡德对传播效果研究历程的描述
(三)罗杰斯对传播效果研究历程的审视
第二节大众传播效果评估
一、枪弹论
二 、有限效果论
(一)主要观点
(二)相关研究
(三)大众传播的三种社会作用
三、适度效果论
(一)信息寻求论
(二)使用与满足论
(三)创新扩散论
(四)议程设置论
(五)文化规范论
四、强大效果论(条件效果论)
五 、分层效果论
(一)类型效果
(二)层面效果
(三)波纹效果
第三节传播艺术与技巧(微观层面)
一、关于态度改变
(一)海德的平衡论
(二)奥斯古德和塔南鲍姆的和谐论
(三)均衡论与ABX模式
(四)认知不协调论
(五)群体压力与从众
二、宣传的技巧
(一)宣传
(二)宣传的七种手法
三 、霍夫兰的效果(说服)研究
(一)霍夫兰与耶鲁研究
(二)霍夫兰的劝服研究
四、卡特赖特的劝服原则
五、菜平格尔的劝服设计
(一)刺激——反应设计
(二)引发动机设计
(三)认知性设计
(四)社会性设计
(五)性格性设计
第四节大众传播的宏观社会效果(代表理论)
一、大众传播与环境认知:“议程设置 ”理论
(一)“议程设置”理论的概要及特点
(二)对“议程设置功能”理论的研究
(三)“议程设置 ”理论的意义与问题
二 、大众传播、社会心理与舆论:“沉默的螺旋”理论
(一)“沉默的螺旋”理论概要
(二)主要特点
(三)“沉默的螺旋 ”理论的研究及存在的不足
三、大众传播的潜移默化效果:“培养”理论
(一)“培养”理论的起源和背景
(二)“培养 ”理论关于社会与传播的基本观点
四 、大众传播与信息社会中的阶层分化:“知沟”理论
(一)“知沟”理论产生的背景(芝麻街)
(二)“知沟”理论及其反命题
参考书目:
1、郭庆光传播学教程中国人民大学出版社2011年4月第2版
2、李彬著传播学引论高等教育出版社,2013年4月第3版
三人行考研网http://