院校动态#重庆师范大学研究生院#扬长避短 追求卓越 砥砺奋进中谱写研究生教育新篇章

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来源：重庆师范大学2021-09-02相关院校：重庆师范大学

重庆师范大学研究生教育始于1986年，在35年研究生教育发展历程中 ，重师人坚持不懈、拼搏奋斗
，逐步建立起了比较健全的硕士 、博士研究生人才培养体系，截至2021年6月 ，各层次各类别研究生学位授权点涵盖了11个学科门类，涉及19个研究生培养单位
，在校研究生5000余人。

长期以来，学校围绕“地方高校”“师范高校 ”“研究生教育
”三个核心 ，明确发展定位
、夯实发展基础
，挖掘自身优势、坚持扬长避短 、立足重庆区域、不断改革探索，逐步凝练出“德育铸魂
、研究强基、师范特色 、交叉融合”的研究生教育发展理念 。就是以立德树人为根本 ，以教育质量为核心
，以培养研究生的学术素养
、创新思维和科研能力为着力点，以提升研究生的教育教学能力、交叉整合能力为突破口 ，不断深化地方高等师范院校研究生教育综合改革
，提高办学质量和水平
。

深入推进教育改革措施提高研究生综合素养

坚持立德树人，不断增强研究生思政教育实效。学校坚持把立德树人成效作为检验研究生教育工作质量的根本标准 ，将思想政治教育贯穿研究生培养全过程 。在课程教学上
，不断丰富研究生思政课教学内容；在教育改革方面，学校积极推广研究生课程思政改革 ，设立研究生教改项目思政专项；在制度建设方面，出台了《重庆师范大学全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》《重庆师范大学研究生学术道德规范管理暂行办法》等文件
，强化导师在立德树人中的主导作用，规制研究生科研伦理道德。

坚持创新引领 ，不断提高研究生科学研究能力
。学校围绕创新型人才培养目标
，将研究生教育改革重点聚焦在研究生科研能力和创新能力提升。一是研究生培养方案严格贯彻培养创新人才的理念，开设前沿类 、方法类和学术规范类课程 ，增设学术研讨等必修环节
，加大学术活动和专业实践的比例，着力提升研究生的科学研究能力和实践创新能力 。二是搭建各类研究生科研创新平台 ，设立科研创新项目
、创新团队、众创团队等
，支持研究生大力开展科研创新活动
。三是重视拔尖创新人才培养，通过项目成员培训 、科研项目培育 ，专业技能大赛培植与奖励等措施
，积极培育拔尖创新成果。

重庆师范大学研究生学报（图略）

坚持交叉融合，不断提高研究生综合素养 。学校本着“宽口径
、厚基础 ”思路 ，贯彻大类培养理念，坚持学科交叉融合
，提高研究生综合素养
。自2010年以来，学校先后四次开展培养方案修订工作 ，国内较早按一级学科培养学术型研究生
，充分发挥研究生学习和研究的自主性。课程设置方面，增设跨专业课程、跨学科课程 、跨学校课程以及人文类课程 ，满足研究生个性化学习需求
，提高研究生综合素养 。科学研究方面，鼓励研究生开展跨学科交叉研究 ，支持研究生导师跨导师
、跨专业、跨学校联合培养指导研究生等
，多途径提高研究生交叉融合能力
。

坚持师范固本，增强研究生教育教学能力。学校积极挖掘师范教育优质资源 ，为研究生就业保驾护航 。一是为满足研究生就业需求
，学校不断调整课程结构，开设程《教育学》《心理学》《教育政策法规》和《教育技术》等教师教育类课程
。二是开展教学技能培训 ，学校充分发挥师范教育的传统优势，对研究生进行教育教学技能培训
，并开展教学能力竞赛等，多途径提高研究生的师范素养。三是积极组织教育学类专业研究生中小学教师资格证书的培训 、考核和认证工作 ，组织非教育类研究生中小学教师资格证书的指导与培训工作
，为研究生服务基础教育提供素质保障 。

研究生教育改革成效显著谱写学校教育新篇章

经全校上下不懈努力，学校成功增列博士学位授权单位 ，研究生学位授予质量不断提高
，研究生创新实践能力显著提升，研究生教育获社会认可度明显提高 ，导师参与人才培养质量工程的积极性增强。

2014年以来
，研究生发表高水平论文904篇，获得国家专利40项 ，获批重庆市研究生创新创业项目126项
，培育校级研究生创新创业项目209项；获得中国研究生数学建模竞赛、中国研究生电子设计竞赛等全国创新创业竞赛奖382项；获重庆市“科慧杯”创新创业大赛等省市级创新创业竞赛奖334项；在全国各类专业学位研究生技能竞赛中，摘得一等奖
、二等奖、三等奖共计45项；创设研究生创新实践团队10个 、众创团队13个
。学校教师在国内重要刊物上发表研究生教改论文100余篇；获得重庆市首届研究生教育教学优秀成果奖14项；获市级研究生教改项目122项 ，其中重大项目11项
、重点项目23项；获市级研究生优质课程17门，市级专业学位研究生案例库8项
，市级研究生导师团队16个，研究生联合培养基地国家级1个、市级35个。2018年9月 ，学校正式成为博士学位授予单位 。2019年招收培养首批考古学博士研究生
。

此外
，学校严格执行分流淘汰机制，设置“七道关卡
”严控学位申请流程 ，科学设置论文评审标准
，实现论文抽检盲审比例100%覆盖，不断提高研究生论文质量和学位授予质量。学校生源规模质量不断提升 ，近年来
，报考学校硕士研究生人数成倍增长，从2014年不足1400人 ，到2018年达到4000余人
，2021年已接近15000人 。全日制硕士研究生“双一流”高校及本校生源比例逐年提升，2021年达到23%
。

据悉 ，面对不断壮大的研究生培养规模，为进一步提升和保障研究生人才培养质量
，学校在教学场地 、人员编制
、机构设置、经费使用等人力 、物力和财力方面正加大改革和投入力度，确保研究生教育健康发展
、在新起点再次扬帆起航。