考研数学>复习指导#2017考研究生数学#7大招助您快速提升复习效率-

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时间：2016-06-1410:13:23

以下是三人行考研网小编整理的有效提高复习效率的7个方法 ，供2017考研的各位考生参考
，帮助考生养成良好的复习习惯。

1.正确使用参考书

考研复习离不开教学参考书，如能合理使用 ，也会受益匪浅
，再上台阶 。考试辅导的参考书多如牛毛，目不暇接
。首先要选择一本有价值的参考书。所谓有价值 ，一方面与我们目前的进度相吻合
，应具备强化考试热点、深化重点 、优化策略
、提高能力等特点，在专题形式选择时 ，切口不宜大，解一题通一片 。还要与自己的实际水平相配
，基础打的不错，有一定的能力 ，可按常规方法选择参考书
，如果基础和能力没有到位，还应在基础知识和技能上下功夫 ，不必互相攀比
，现实一点更好
。

要能正确使用参考书。对参考书上的例题应先自己思考、练习，然后再看参考书 ，如果方法相同就是一次深化
，如果方法不同，就多了一条路 。如果先看书后做题 ，你的思路就被牵着鼻子走
，不会产生自己的想法，也就谈不上什么收获了
。使用参考书在精不在多 ，一旦选择了某本参考书，就应该保证过关
，因为一书好的参考书，都是能够瞄准考研 ，切中要害
，并自成一体。弄通弄透必能如虎添翼 。

2.夯实基础

教材是精品，把握了教材 ，也就切中了要害。不仅要深刻理解教材中的知识
，更要关注教材中解决问题的思想方法，还要把握知识体系 ，保证：⑴不掌握不放过
。对照《考试说明》
，确定考试范围，认真阅读和理解教材中相关内容 ，包括每个概念 、每个例题
、每个注释、每个图形
，准确理解和记忆知识点，不留空白和隐患。⑵胸无全书不放过 ，在掌握知识点的基础上，根据知识的内在联系
，构建知识网络，把书学得“由厚变薄” 。不防从课本的章节目录入手 ，进行串联
，形成体系
。⑶有疑难不放过。为巩固复习效果，发展思维能力 ，适量的练习是必要的
，练习中遇到困难也在所难免，必须找到问题的症结在那里 ，对照教材
，彻底扫除障碍 。回归教材 、吃透课本，千万不能眼高手低
。

3.研究考试大纲

三人行考研网小编建议2017考研的同学 ，可以先参考2016年的考试大纲安排初期阶段的复习备考工作。考研大纲是就考什么
、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说
，必然有调整的内容，所以必须高度重视 ，明确要求，提高复习的针对性和实效性 。如果走马观花地看一遍
，容易造成误解，认为要求不高 ，都已经复习好了
，产生盲目乐观的情绪
。必须加强学习考试说明的力度，保证有的放矢。首先明确考试的知识要求 。针对教材与复习时的笔记逐条对照 ，看是否得到了落实
，保证没有遗漏，更要保证到位 ，不同的知识点有不同的能力要求
，只能高举高打，才能游刃有余 ，没达要求的决不罢手
。其次要明确考试的能力要求。不同的学科
，对考生有不同的能力要求，看对应的要求是否在复习时得到了训练 ，特别是二期课改对创新与探究能力的要求是否得到了落实 。还要明确考试对思想方法的要求。目前高命题坚持新题不难 、难题不怪的方向
。强调“通性通法、淡化技巧 ”。所以对考试说明中要求的方法，是否心中有数
，特别是教材的例题体现的思想方法是否已经掌握 。只有掌握了思想方法，才能在考试时以不变应万变
。

另外 ，对试卷的形式
，涉及的题型
、考试时间、分值等等也应一清二楚。

4.勤于思考

面对一套套的模拟卷，无奈的学生只好忙于应付 。固然 ，适当的训练是必要的
，但我希望老师要以“仁
”为本，注重引导学生养成反思的习惯!训练后 ，要反思在解题过程中运用了哪些知识点 、分析题设条件与知识点之间的联系
，加深对知识的理解;训练后，要注意反思所用的方法 ，认真总结规律
，以达到举一反三的目的，这样有利于强化知识的理解和运用 ，提高知识的迁移能力;训练后，回忆与该题同类的习题
，进行对比，分析其解法 ，找到解这一类题的技巧和方法
，从而达到触类旁通的目的;训练后，更要反思题中易混易错的地方 ，总结经验
，提高辨析错误的能力
。这样可以避免太多的重复，充分发挥训练功能 ，提高训练的效率。

5.切忌盲目做题

“偷懒”的第一要任就在于减少复习的负荷量 。数学比较大的负荷是永无止境的题海
。整理出一个大体的概念框架
，并利用已有的做题经验对应框架进行知识点筛选，删除要求低的和已掌握的 ，突出重点和难点。这样在第一轮复习大家都埋头做题之时
，早早地跳出了题海 。

省下时间只是手段，把精力花在研究“精题 ”上才是目的
。更大限度地利用两大类“精题
”：一类是涵盖了多项考点的“母题” ，一类是同一题型中频率较高的“错题 ”。经验表明，对这两类题的反复研究和提炼大大提升了学习数学的效率
，为短期内成绩攀升打下坚实基础 。

6.研究典型问题

由于题海战术的影响，考生们都以做多少套练习来衡量复习的投入度 ，殊不知有的练习属于同一层次上的重复劳动
，有的还会形成负迁移，重点得不到强化。所以必须抓住典问题进行钻研的力度 ，扩大解题收益
，提高能力层次
。复习阶段，关于例题的处理 ，不能停留在有方法
、有思路、有结果就认为大功告成
，草草收兵，曲终人散 ，就太可惜了。抓住一些典型问题
，借题发挥，充分挖掘它的潜在功能 。

具体的就是解题后反思
。反思题意 ，训练思维的严谨性;反思过程与策略，发展思维的灵活性;反思错误
，激活思维的批判性;反思关系，促进知识串联和方法的升华。另外 ，我们还要学会典型问题的引申变化：类比变化
，有利于知识和方法的巩固，推广变化 ，有利于递进思维能力的发展;开放性变化
，有利于创新能力的培养;应用性变化，有利于考生分析问题和解决问题能力的提高 。

7.错题是个宝

错题病例也是财富 ，它有时暴露我们的知识缺陷
，有时暴露我们的思维不足，有时暴露我们方法的不当 ，毛病暴露出来了
，也就有治疗的方向，提供了纠错的机会
。由于题海战术的影响 ，许多同学，拼命做题
，期望以多取胜，但常常事与愿违 ，不见提高
，走访了一些同学，普遍觉得困惑他们的是有些错误很顽固 ，订正过了
，评讲过了，还是重蹈覆辙。原因是没有重视错误 ，或没有诊断出错因
，没有收到纠错的效果 。

数学是考研比较重要的学科，而且这一科目需要掌握的内容多 ，考核的方向也相对固定
，因此各位2017备战考研的同学尽早准备总是没错的
。三人行考研网特为广大学子推出2017考研系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析 ，欢迎各位考生了解咨询。同时，三人行考研网一直为大家推出
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