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考研复习>>专业课>>正文2021年浙江工业大学《633教育技术基础综合》硕士研究生入学考试考研大纲
更新时间:2020/12/2410:07:38
浙江工业大学2021年
硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲
科目代码 、名称:633教育技术基础综合
专业类别:■学术型□专业学位
适用专业:教育技术学
一、基本内容1、教育技术及其学科发展概述国内外教育技术的发展历程、教育技术学的研究范畴与内容 、教育技术学专业的课程体系、教育技术学发展的热点和趋势;2、教育技术学的理论基础行为主义学习理论 、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论;教学过程 、教学结构、信息技术条件下的课程与教学、系统科学与传播理论;3 、教育技术学的技术基础多媒体计算机技术在教育中应用、网络通信技术在教育中的应用、人工智能技术在教育中应用 、大数据在教育中应用、物联网在教育中应用、云计算在教育中的应用;4、教育技术学研究方法教育技术研究中常用的研究方法 、如何进行教育研究设计、调查研究方法的运用、研究论文的撰写与评价;5 、教育技术学的专业研究方向教育技术学的理论基础、数字媒体技术、教育软件设计与开发 、网络教育应用、职业教育信息化、特殊教育信息化 、教育大数据研究;6、教学设计的概论教学系统设计的本质、教学系统的基本层次 、几种主要的教学系统设计理论;7、教学系统设计的基本过程学习者的特征分析、学习需要分析、教学目标的分析与设计 、教学模式与教学策略的选择与运用、学习环境的设计与运用、教学评价的设计与运用;8 、教学系统设计的应用教学过程的设计、多媒体教学软件的设计、网络课程的设计;9 、教学系统设计的发展趋势教学系统设计的理论发展、教学系统设计应用研究新趋势;二、考试要求(包括考试时间 、总分、考试方式、题型 、分数比例等)考试时间3小时,总分150分 ,考试方式为闭卷考试,试卷题型及分数比例为:简答题30分;论述题70分;设计题50分;三、主要参考书目1、《教育技术学导论》(第二版),李芒、金林 、郭俊杰编著,北京大学出版社 ,2015年8月;2、《教学系统设计》(第二版),何克抗、林君芬 、张文兰编著,高等教育出版社 ,2016年3月 。