会计硕士#论证有效性分析逻辑谬误冲刺点睛[1]#概念模糊

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时间：2020-12-2416:02:07

管理类联考综合能力测试包含数学、逻辑 、写作三种题型，满分200分 ，其中写作占65分。可见写作在联考中所占比重较大
，那么三人行考研网小编就为大家分享一篇写作技巧“论证有效性分析逻辑谬误冲刺点睛(1)：概念模糊”，供大家多多学习和参考！

逻辑谬误一般考查三类问题 ，分别是概念问题
、论据问题、推理问题 。今天我们聚焦于概念，重点来为同学们解析下概念问题中的概念模糊
。

概念问题对应试题题干命题要点“概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致。 ”根据考查侧重点的不同
，分为概念模糊和概念偷换 。概念模糊，是对于概念的具体内容没有界定清楚;概念混淆 ，是将两个内涵不同的概念混淆在一起。

概念模糊在实质上就是对于概念的真实意思进行扭曲
，对于概念进行了并不符合本意的解释
。比如，在马克思政治经济学中 ，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。但是如果将价值定义为凝结在产品中的无差别的人类劳动
，那么实际上就对于价值的概念进行了模糊涵义和错误界定 。因为产品不等于商品，如果产品不用于交换 ，那么只具有使用价值
。

下面具体展开说下概念模糊的题型解读 、应对策略、例题分析和答题公式。希望同学们通过这部分内容的学习
，对于概念模糊有一个清晰全面的认识 。

1.题型解读

在论证有效性分析的试题题干中，命题老师对于核心或重要概念的内涵
、外延没有做出明确的界定和正确的定义 ，将一个比较陌生或宽泛的概念进行模糊定义
，导致考生无法准确把握概念的真实意思，甚至误认为此处概念并不存在任何的逻辑谬误
。

2.析错策略

若要正确地对概念模糊进行分析 ，关键在于探究概念的真实内涵和外延。如果概念的内涵和外延确实符合概念的真实涵义，那么此处就不存在逻辑谬误 。但是如果概念的内涵和外延与概念的真实涵义不相符合
，那么此处就存在概念模糊的逻辑谬误
。

3.考研试题片段

正因为文化具有普同性，所以一国文化就一定会被他国所接受;正因为文化具有特异性 ，所以一国文化就一定会被他国所关注。(2013年1月)

4.例题分析

“普同性
”不代表一定会被接受
，还有可能因为性质相同而遭到排斥，文化的被接受与否取决于他国对文化的需求 。“特异性”也不代表一定会被关注 ，如果一国文化虽然特异
，但如果别的国家对它根本没有丝毫的需要和兴趣，那么它也不会引起这些国家的关注
。所以 ，此处“普同性 ”和“特异性”的概念没有得到明确地阐述
，存在“概念模糊
”的逻辑谬误。

5.答题公式

概念X的真实内涵是“……”，与材料中所表达的“—— ”在本质上有很大的出入 。因此 ，材料中此处并没有对于概念X进行明确地阐述或清晰地界定
，存在“概念模糊
”的逻辑谬误，所以由概念X并不能推理出论证的结论成立。

6.答题

“普同性”的真实内涵是具有相似性 ，与材料中所表达的“一国文化就一定会被他国所接受 ”在本质上有很大的出入
。因此，材料中此处并没有对“普同性
”进行正确地阐述
，存在“概念模糊”的逻辑谬误，由“文化具有普同性 ”并不能推理出“一国文化就一定会被他国所接受
”。