联考综合>中文写作#[实例分析]管理类联考论证性文段每周一练[1]

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时间：2019-04-1214:45:58

​管理类联考写作与其他类型写作稍有区别 ，其主要考察学生的论证分析能力
，对于接触写作较少的考生而言，写好文章的第一步是学会积累 。在此 ，三人行考研网逻辑写作研究院老师实例分析管理类联考论证性文段
，希望能给同学们复习备考提供帮助~
。

[写作自测标准]

（1）卷面是否整洁；

（2）语句是否通顺，有无明显的语病；

（3）语言表达是否口语化较多；

（4）文段的观点是否明确；

（5）文段的结构层次是否清楚；

（6）论证是否有力。

[考题]困难生资助

3月11日 ，山东省教育厅发布《山东省家庭经济困难学生认定办法》征求意见稿
，向社会公开征求意见 。意见稿规定，有抽烟、酗酒 、生活奢侈浪费等不良嗜好的学生不能被认定为家庭经济困难学生
。

这种认定办法是否合理？（200字以上）

[范例]助学金不能沾烟酒

[开头表明观点]对贫困生认定标准的变更 ，反映出有关部门回归教育资助的初心。给贫困生的资助，应该用到学业上
，而不应给他们享受烟酒的机会 。

[分条阐明理由]伤身的烟酒，本就应纳入消费管控 ，更加不能纵使其侵害学生的身心
。

吸烟对呼吸系统的损伤已是不争的事实
，而酒精也早已被世界卫生组织纳入一类致癌物的名单，二者的成瘾性不容忽视。从为学生身心健康发展的角度来讲 ，学校和社会有义务宣传健康的生活习惯
，进而塑造向上的学习氛围 。

对贫困生的消费限制也能体现助学金的应有之义。从源头上讲，资助贫困生的经费来自纳税人的腰包
。如果对贫困生的消费途径不加管制 ，其纵情烟酒带来的医疗风险却并非全然由学生自己买单
，这等于变相把“助学金 ”变成了“吸烟金
”“酗酒金”，不仅对学生的学业造成了负面影响 ，也明显违背了教育资助的初衷。

[凝练全文主旨]归根到底
，助学金是国家鼓励经济困难学生继续完成学业的一种手段，贫困生自己也要对此抱有清醒的认识 ，不要南辕北辙 。