联考综合>中文写作#联考中文写作十大失误以及对策

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时间：2016-06-2015:17:26

很多考生在复习时不重视联考中文写作，认为写作是一件简单的事情。因为这样的疏忽大意 ，导致中文写作分数不高得同学大有人在
，以下是中文写作十大失误以及对策，希望考生们浏览后制定一个合理的复习计划 ，提高你的中文写作分数 。　　失误之一：全文中没有明确的中心论点

说话、写文章是为了表达思想
，传达感情
。议论文的作者首先要在文中提出自己的见解和主张，文章中必须有正确 、鲜明的论点 ，旗帜鲜明地表示自己赞成什么反对什么
，不能含含糊糊，模棱两可。一篇文章做不到这一点 ，自然不是好文章 。

对策是：学习了解议论文的三要素：论点
、论据和论证方法，议论文中论点重要
。

失误之二：文体不对

给材料作文
，一般都明确提出要写的文体，文体的区别 ，不仅表现在文章的立意和结构
，重要的是在语言表达上。MBA考试作文一般是写议论文，议论文要以议论为主要表达方式 ，也可以有记叙、描写 、说明等表达方式
，但记叙
、描写、说明的内容都是作为材料来论证论点的 。如果一篇文章不是以议论表达方式为主，一般地说就不是一篇议论文
。有了这种错误是属于作文中的重大失误。

这种错误产生的原因是：这样的考生没有注意审题 ，命题中明确提出写议论文
，而考生视而不见;也有可能考生不能区分文体，不知道议论文要以议论为主 。作文体裁错误使作文不合题意。

对策是：一要仔细审题 ，按体裁要求作文
。二要掌握不同文体的写法
，重要的要掌握不同文体的语言表达方式。记叙文是以记叙 、描写为主要表达方式，说明文是以说明为主要表达方式 ，而议论文则以议论为主要表达方式 。

失误之三：脱离命题中所给的材料，全篇不见材料踪迹

材料是你作文的根据
，你在文中谈论的观点(话题)必须是由材料来的
。在文中必须让人看清这一点。其次是考生的随意性所致，考生没有摆正自己的位置 ，你是应考来了
，是要按命题的指令作文，在一定条件下的作文 ，在一定的范围内作文
，不容许你有丝毫偏差，不能脱离轨道进行 ，更不能随心所欲
，想写什么就这写什么 。再有可能有的考生考前准备了或背诵了几篇范文，到了考场 ，缺乏应变能力
，也就无的放矢的写上事先准备好的一篇
。这样的作文绝对不会符合考题的要求。这样的错误属于大的失误，不可能有好分 。

对策是：首先要解决考生的认识问题
。老老实实地摆正自己应考的位置 ，去掉随意性，必须审好题
，按要求作文。第二要老老实实地练习作文，尤其是给材料作文的写法 。不会就是不会 ，老老实实地学会就是了
。考前看一些范文是可以的
，绝对不能依靠猜题参加考试，更不能背范文往考卷上抄。

失误之四：照搬命题中所给的材料 ，一般是放在作文的开头部分
，也有放在作文当中;还有的把考题中所给的材料扩写了 。

这种失误产生的原因：第一，考生知道考题中所给的材料是作文的根据 ，但不懂得要从所提供的材料中提炼出或引出作文中要谈的观点
，以为抄上材料就行了。其次，也有可能有的考生不会分析材料 ，不会从材料中提炼出写作的观点
，也就只好把材料抄上了
。这样写的后果很不好，一篇作文写500字到600字 ，你照搬材料，一下子就占用了一百多字
，写作的观点还没有提炼出来，对作文还没起什么作用 ，给写好这篇作文造成了很大困难
，因为字数少了，要写成很有说服力的文章很难。

对策是：要认识写议论文 ，文中要有明确的论点
，给材料作文，论点从哪里来 ，就要从所给材料中提炼出来 。第二
，要会从材料中提炼观点
。怎么样做才能掌握提炼观点的方法呢?首先认真阅读，真正读懂你面前的材料 ，所给的材料说什么事
，议什么理，寓什么意 ，它肯定什么，否定什么
，歌颂提倡什么，批评反对什么 ，必须体会清楚
，这是正确提炼观点的前题。然后就可以由表及里由此及彼的分析，从材料中择定自己要谈的观点 。本书在这一方面选择一些材料作了示范 ，这里不再举例说明
。第三写材料作文的开头部分
，必不可少地要对原文作些引述。引述要精炼扼要，有针对性 ，即服从于下文议论的需要
，为下文展开思路服务，切不可不分轻重主次照搬照抄 。

失误之五：文中只有观点+例子

这种失误产生的原因：首先是这类考生缺乏写议论文的基本知识 ，写议论文要有论点
、论据、论证方法的三要素
。写议论文要有说服力
，要依靠有力的论证，不仅要摆事实 ，还要讲道理，论证还要靠恰当的论证方法才能有力。其次这类考生不懂得作文结构的安排完整性
，作文从内容到形式都要是有机的结合，那种观点+例子不叫文章 。

对策是：考生首先要学习写议论文的基本知识 ，议论文应该怎样写
，才能达到有说服力的作用
。写议论文要摆事实举例子是必要的，但仅仅这样是远远不够的 ，还要讲道理
，要用理论材料分析论理，在论理的基础上再摆事实。

失误之六：空泛议论

所谓空泛议论 ，在应考作文中有两种情况
，一是一篇作文提出观点后，考生就围绕观点进行议论 ，全篇不见实例论证 。另一种是作文中虽有事实论证了
，但议论部分太多，而且完全用自己的话泛泛议论 ，显得苍白无力，不懂得说理议论要引用些理论材料
，如名言 、格言、古诗文等。

这种失误产生的原因，一种可能是这类考生不会进行事物的联想 ，或者是由于生活经历不丰富
，平时对周围事物关心不多，就是联想了 ，也不可能联想到有关的事物
。一种可能是自己的知识贫乏
，读的书少。脑子里储存的知识少，作文时也只能是自己在无根据地想当然地议论了 。所以作文除了要有写作知识外 ，还要有丰富的生活
、丰富的知识
。

对策是：一要认识文中空泛
，尤其是用自己话想当然的议论是没有说服力的，达不到议论说理的目的。二要丰富自己的知识 ，积累些写作的材料
，三要关心周围发生的人和事，从不同的新闻媒体获得信息 。这样作文时就不会出现"无米之炊"了
。

失误之七：不联系实际

这种失误产生的原因：首先不懂得写材料作文的生命在于"针对实际 ，有感而发"不是无病呻吟。"感"，是所读材料的意义和社会生活的实际碰撞而闪出的思想火花
，不与实际联系，就不会有那种"感" 。其次不懂得联系实际所起的作用
。联系实际可以说明提炼的观点带有普遍意义的道理 ，联系实际可以展开论证。

对策是：根据提炼的观点展开联想发挥 。既可以联系个人实际
，也可以联系社会实际
。"社会"包括古今中外，联系时要应以今为主 ，以中为主
，并要尽力触及时事，触及时事要自然妥贴 ，绝不能牵强附会
，更不可忘我，要联系自己 ，从这里读者(阅卷人)可以清晰地看到你的人生观以及人格魅力
，对社会对国家的责任感。这段文字虽然不多，写得好 ，写得精粹，可以抒发自己的情感感染读者(阅卷人) 。

失误之八：自拟题太大

产生这种失误的原因：考生不会利用自拟题的机会为写作创造好的条件
，虽然大题可以小做，但要用500多字把大题做好很不易。

对策：利用论点型的题目 ，记住题好一半文
。

失误之九：作文开头的失误

有的文章开头先议论一番
，然后才谈到所给的材料，这样的开头往往不着边际 ，说不到点子上
，殊不知给材料作文就是让你根据所给材料引出论点。

失误的原因：写作时脑子不清楚，或一时粗心所致 ，不认识文章的开头失误的严重性 。

对策：可改为：我读了这则材料……认识到……

失误之十：根据材料所概括的论点(或话题)不对

产生的原因大都是没有读懂材料所致
。

对策：应认识到作文是综合能力的考查。平时要多注意阅读文章
，提高自己的阅读能力、分析问题和解决问题的能力 。

联考综合能力考试包括数学，逻辑和中文写作 ，考生们要根据自己的强弱势科目有针对性的复习
，即不同的科目要有不同的复习计划
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