联考综合>逻辑#2015考研究生联考逻辑考查目标及出题特点

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时间：2016-06-2013:46:16

管理类联考考试大纲指出：“综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解
、分析、判断和综合，以及相应的推理 、论证
、比较、评价等逻辑思维能力
，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然 、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识
。”说明 ，管理类联考逻辑推理并不考核专业的逻辑学知识
，重点测试的是考生对各种信息的理解
、分析和提炼能力，特别是重点测试考生识别、比较 、支持
、反驳、评价以及进行各种推理或认证的能力。　　从而 ，管理类联考逻辑考试的考查目标也体现在以下几个考查特点上：

(一)非专业逻辑

管理类联考逻辑考试的“非专业 ”有两层含义 。首先
，作为一种“思维能力测试”，逻辑考试不可能要求考生掌握逻辑专业知识 ，即使没有专门学习过逻辑学
，只要较强的逻辑思维能力，也有可能取得较好的成绩其次 ，虽然试题中的具体事例涉及众多学科和社会现象
，天文地理 、生物医学无所不包，但也不可能要考生具备相关的专业知识 ，否则就成了“专业能力测试
”，同样也起不到“思维能力测试”的作用
。归根结底
，在逻辑考试中的试题中，如果违背了这两个“非专业化 ”的出题原则 ，就会造成同一套试卷
，对不同学科背景的考生难度差异明显的事实，从而影响考试的公正性和有效性。

从这一角度来讲 ，考查的目标不是考查考生的专业逻辑
，而是更侧重一种日常的思维模式和习惯 。所以建议考生在学习基本逻辑知识的同时，要注重培养符合基本逻辑知识的日常思维模式
。

(二)题量大
、时间紧

管理类联考逻辑考试的阅读量相当大 ，30道题的阅读量在7000-8000字左右
，个别题目甚至一题就有500-600字的阅读量，逻辑试题在综合能力试卷上一般要占据9-10面之多。而与此同时 ，考试的时间却极其有限
，整个综合能力考试的时间是180分钟，考虑到逻辑考试的60分(30题 ，每题2分)占综合能力考试总分值200分的30%，那么逻辑考试所分得的时间应该是180分钟乘以30%
，即54分钟，其中每道题的解题时间平均不到2分钟 ，而事实上
，考虑到考场上其他各种因素所损耗的时间，真正能用作读题、解题的时间是更少的 。另外 ，再加上一部分题目的知识背景相对陌生
，题目中又设下一些关键词语和文字陷阱，而这些文字要点又往往比较隐蔽 ，就使得考生不能快速读完后迅速理解题目表达的意思
，可能还要重复阅读和理解，此后 ，再对各选项进行阅读理解或重复阅读
，就使得解题的时间显得异常的紧张
。

所以，考生必须经过大量练习题目 ，谙熟题目可能的考点和常见出题套路，提高做题的熟练程度
，靠长期积累的“题感
”直接解题，才能取得满意的成绩。

(三)优答案

作为思维能力测试 ，管理类联考逻辑考试的又一个特点是
，绝大多数试题并没有“标准答案”，当然 ，这并不是说试题在评分时没有标准答案
，而是指光从逻辑试题的问题本身，并没有唯一的答案 。这类题目在逻辑考试中比例很大 ，常见问法有“以下哪项
，能质疑(支持 、解释……)题目中的论证 ”、“以下哪项，能好的作为题目文字的后续
”
、“以下哪项 ，与题目的论证方式相似”等
。

所以
，这就要求考生，从所有的选项中选择符合题目标准的答案 ，也许同时会有2个以上的选项符合答案，但需要考生从中选出符合的一个
，这也是逻辑测试与数学测试大的不同之处，其中存在很多相对模糊需要考生从思维层面去思考和解决的问题 ，这也是管理类联考的特点之一。

(四)成熟化

近年来
，经过多年工商管理硕士联考的测试与改革，管理类联考逻辑考试也逐步趋于成熟和稳定 ，为广大考生开展针对性的复习和准备
，提供了良好的依据 。早期，试题有不少直接使用美国三大研究生入学考试的原题 ，题目的美式文化背景给我国考生带来了很大的障碍
，同时早期试题偏重演绎逻辑推理的成份较大，对数理思维的要求较高 ，经过十多年的不断改进
，目前的管理类联考逻辑试题已经基本有机的融入了中国文化背景，增大了归纳推理和阅读理解的考察分量 ，考试知识点与考试题型相对稳定。

所以，整体来说
，逻辑考试的复习有相对比较成熟的参考资料和试题
。