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类目:三人行考研网>联考综合>初等数学>正文
时间:2016-06-1811:47:45
1、把文字材料翻译成数学语言。数学的语言是方程 、等式或不等式 ,把题目中出现的每个变量都用X,Y,Z等未知数代替 ,再从题目中找出这些未知数之间的关系 。多数初等数学题都变成了解线性方程。
2、联想。
对题目中出现的式子要展开联想,搜索记忆库中的导数、积分 、数列等等中的公式,看它与哪个公式“模样 ”比较象,就朝哪个方向去思考 。
3、简化。
题目中的式子可能很复杂 ,我们可以把相同的东西用一个新的变量代替,复杂式子中的简单关系就显现出来了。
4、搭出思维的框架。
就象写文章一样,具体内容还没想全 ,但头脑中已经有提纲 。比如已知等差数列的二项和七项,求数列101项到200项的和。在具体求之前,头脑中就要先有解题的框架:设数列首项a1和公差d为未知数–;》列出两个方程–;》解出a1,d–;》由数列通项公式计算前N项和公式–;》计算S100和S200–;》S200-S100得出答案。这样思路清晰 ,能提高解题速度 。
此外,还可以学习一些通用解法。通用解法可以解决相同类型的所有题目,无须再费时间思考。比如线代中的线性方程解法、高数中复合函数的二阶导数 、隐函数的偏导数、概率中的数学期望和方差等 ,都是通用解法,答题的速度和准确性依赖于自己的计算能力,虽然计算复杂 ,但不用花时间思考 。我也总结过不少通用解法,比较典型的是:
已知数列通项公式A(N),求数列的前N项和S(N)。
这个问题等价于求S(N)的通项公式,而S(N)=S(N-1)+A(N) ,这就成为递推数列的问题。
解法是寻找一个数列B(N),使S(N)+B(N)=S(N-1)+B(N-1)3edK$B51;
从而S(N)=A(1)+B(1)-B(N)猜想B(N)的方法:对于求集合元素个数的问题,也有通用解法 。比如三个相交的集合 ,可以先画出三个相交的圆圈,分别作为集合A、B 、C,A在上 ,B在左下,C在右下。则A、B、C都被分为四部分,一共分为7块。从上开始 ,沿逆时针方向将周围一圈设为X1 、X2 。。。X6,中间为X7,AUBUC的补集设为X8。那么题目中给出的任何条件都可以化成关于这八个未知数的方程组 ,然后变成解线性方程组的问题 。如果不用这种方法,题目中的A与B的交集并上C、A与B的差交C等变化万千的条件容易把人搅得头晕脑涨。与通用解法相对应的是特殊解法。特殊解法方法巧妙,计算简便,可以大大提高解题速度 。但掌握特殊解法需要靠大量的练习、总结 、积累。如求函数f(x)=x^2(1-x)在[0 ,1]上的大值,可利用几何平均数小于算术平均数的性质,直接得出:
f(x)=x^2(1-x)=4*x/2*x/2*(1-x)