考研大纲>专业课大纲#齐齐哈尔大学815化学教学论2019年硕士研究生入学考试大纲

类目：三人行考研网>考研大纲>专业课大纲>正文

时间：2020-07-2718:30:30

全国各省市2019年硕士研究生考试大纲汇总（持续更新中）》》》

以下是三人行考研网小编整理的“齐齐哈尔大学815化学教学论2019年硕士研究生入学考试大纲” ，以供各位考生参考 。

考试科目代码：815

考试科目名称：化学教学论

一 、考试要求

化学教学论研究生入学考试是为所招收与化学学科教学论硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试
。它的主要目的是测试学生对化学教学论各项内容的掌握程度。要求学生对化学教学论内容有比较系统和各方面的了解
，掌握化学教学论的基本理论和基本技能；树立现代教育理念，同时需具有中学化学的相关内容进行教学设计能力 。

二
、考试内容

1.化学学科课程标准与教材分析

义务教育化学课程标准全日制普通高级中学化学教学大纲元素周期律性质及电子排布与周期律的关系高中化学修1教材解析高中化学修2教材解析

2.中学化学教学的原理和方法

人的发展理论、辩证唯物主义认识论 、自然科学方法论、现代教学理论教学原则概述中学化学教学过程及特征中学化学教学原则中学化学教学方法

3.中学生的化学学习

学习的含义行为主义学习理论
、认知主义的学习理论、建构主义学习理论 、人本主义学习理论探究式学习
、发现式学习、研究性学习 、合作学习
、自主学习影响中学生化学学习的主要因素中学生化学学习的一般规律中学生化学学习策略

4.化学教学设计

化学教学设计的含义、理论要素化学教学设计的基本层次化学教学设计应注意的几个问题中学化学的课时教学设计

5.化学教学实施技能

教学语言的特点教学语言的构成要素教学语言的类型教学媒体的类型选择和使用教学媒体的原则板书设计创设学习情境技能组织 、指导学习活动技能教学调控技能化学实验技能

6.化学课堂教学设计的实施与评价

化学教学设计实施的意义化学教学设计实施的基本要求教学设计实施评价的意义教学设计实施评价的方式

7.中学化学实验教学

化学实验的含义化学实验在中学化学教学中的地位化学实验在中学化学教学中的作用中学化学实验的内容中学化学实验的类型传统化学实验存在的主要问题化学实验教学改革的发展趋势化学实验教学的主要模式

8.化学学习的测量与评价

测量的含义
、方式、程序测量的类型标准化考试评价的标准和方法化学学习评价的新方法

9.信息技术与化学教学

信息技术及其在教育中的应用信息技术对于化学教育的影响信息技术应用于化学教学的基本特征信息技术与化学教学整合的内涵 、意义
、途径信息技术与化学教学整合的教学设计

10.中学化学试题

全国各大城市历年中考试题全国各地历年高考试题

三、题型结构

1 、单项选择题（共20题 ，每题1分，共20分）2、填空题（共20空
，每空1分，共20分）3
、简答题（共8题 ，每题5分
，共40分）4、设计题（共2题，每题15分 ，共30分）5 、论述题（共2题
，每题20分，共40分）

四
、参考书目

1.《化学教学论》王克勤编著 ，科学出版社
，2006年。2.《化学教学论》（第四版）刘知新编著，高等教育出版社 ，2009年
。