考研大纲>专业课大纲#齐齐哈尔大学333教育综合2019年硕士研究生入学考试大纲

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时间：2020-07-2718:30:30

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考试科目代码：333

考试科目名称：教育综合

一 、考试要求

教育学原理要求学生系统掌握教育学原理的基础知识
、基本概念、基本理论和现代教育观念
。理解教学 、德育
、管理等教育活动的任务、过程 、原则和方法。能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题 。中国教育史要求学生系统掌握中国教育史的基本知识 ，把握教育思想演变、教育制度发展
、教育实施进程的基本线索
，主要教育家的教育思想、重要的教育制度 、重大的教育事件，学习教育历史的基本方法 ，具备认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献的能力
，运用教育史学的基本原理分析
、评价中国历史上的教育现象，探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示的能力
。外国教育史是考查学生系统了解外国教育思想和教育制度发展的基本史实 ，理解重要教育家的主要思想及其历史贡献；运用历史学科的知识和方法分析教育现象和教育问题；过对外国历史上教育家、教育学者的教育思想的考查，使学生能够运用教育理论研究教育问题。教育心理学要求学生对教育心理学内容有比较系统和各方面的了解
，了解教育心理学的发展历程及趋势，理解和掌握教育心理学的基本概念 、基本原理及其对学校教育工作的启示；运用教育心理学的基本规律和主要理论 ，说明和解释有关教育现象
，解决有关教育教学的实际问题 。

二
、考试内容

（一）教育学原理1.教育学概述

教育学的对象和任务教育学的产生和发展

2.教育学的概念

教育的质的规定性教育的基本要素教育的概念界定

3.教育与人的发展

影响人的发展的基本因素教育对人的发展的重大作用

4.教育与社会发展

教育的社会功能教育的社会制约性

5.教育目的

教育目的的理论基础我国的教育目的

6.教育制度

现代学校教育制度我国现行学校教育制度

7.课程

课程设计课程改革

8.教学（上）

教学过程教学原则

9.教学（下）

教学方法教学组织形式教学评价

10.德育

德育过程德育原则德育途径与方法

11.班主任

班集体的培养班主任工作的内容和方法

12.教师

教师劳动的特点、价值与角色扮演教师的素养

13.学校管理

学校管理的目标与过程学校管理的内容和要求学校管理的发展趋势

（二）中国教育史1.中国古代教育

西周官学制度的建立与“六艺
”教育的形成私人讲学的兴起传统教育思想的奠基董仲舒的教育思想隋唐学校的教育制度科举制度的建立及其历史演变韩愈的教育思想书院的发展朱熹的教育思想

2.中国教育的近代转折

教会学校的举办和西方教育理念的引入张之洞的“中体西用”教育思想近代教育体系的建立“百日维新 ”中的教育改革清末教育新政与近代教育制度的建立

3.近代教育体制的变革

蔡元培的教育实践与教育思想新文化运动影响下的教育思潮和教育运动学校教学方法的改革与实验1922年“新学制
”

4.中国共产党领导下的教育

新民主主义教育方针的形成革命根据地的干部教育革命根据地的群众教育和学校教育革命根据地教育的基本经验

5.现代教育家的教育探索

杨贤江的马克思主义教育理论黄炎培的职业教育思想与实践陶行知的“生活教育”思想与实践

（三）外国教育史1.古代文明与教育东方文明古国的教育古代东方文明古国教育发展的特点城邦教育制度的兴起　　古风时代的教育苏格拉底的教育思想柏拉图的教育思想亚里士多德的教育思想　古罗马的教育思想宗教教育的兴起基督教教育世俗教育中世纪大学的形成与发展2.现代教育的历史基础人文主义教育的兴起科学教育的源流夸美纽斯的教育思想启蒙时代教育的演进卢梭的教育思想工业时代教育的发展国家教育管理体制的建立教育心理学化运动教育科学化运动现代大学制度的确立3.现代教育的变迁新教育运动进步主义教育运动杜威的教育思想新传统教育思潮苏联社会主义教育制度的确立战后教育的重建西方世界的教育重建冷战时期的教育演变（四）教育心理学1.心理发展与教育

认知发展与教育人格发展与教育社会性发展与教育

2.学习理论

行为主义的学习观认知派的学习观

3.学习动机

学习动机理论学习动机的培养与激发

4.学习策略

学习的认知策略学习的监控策略学习策略的教学训练

5.知识的学习

陈述性知识的学习程序性知识的学习知识的转化和迁移

6.规范学习

纪律形成与教育品德的发展与培育

7.问题解决教学

问题解决的过程与策略问题解决能力的培养创造性的影响因素及培养措施学科问题解决教学

三 、题型结构

1．教育学原理：60分。名词解释（共2题，每题5分 ，共10分）；简答题（共1题
，每题10分，共10分）
。分析论述题（共2题 ，每题20分
，共40分）２．中国教育史：20分。名词解释（共2题，每题5分 ，共10分）；简答题（共1题
，每题10分，共10分） 。３．外国教育史：40分；名词解释（共2题 ，每题5分，共10分）；简答题（共1题
，每题10分，共10分）
。分析论述题（共1题 ，每题20分
，共20分）４．教育心理学：30分。简答题（共1题，每题10分 ，共10分）；分析论述题（共1题
，每题20分，共20分）