考研大纲>专业课大纲#2021考研究生教育学专业基础综合考试大纲之教育学原理部分备考解读

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时间：2020-09-1019:08:18

考研大纲规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围 、考试要求
、考试形式、试卷结构等政策指导性考研用书 。那么今年的教育学考研大纲有什么变化吗？本文整理分享“2021考研教育学专业基础综合考试大纲之教育学原理部分备考解读 ”内容 ，一起来看
。

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2021考研311教育学专业基础综合考研大纲已于今日（2020年9月10日）由教育部发布。很多考研学子都对此次大纲非常关注，三人行考研网第一时间对2021考研大纲进行了分析 ，希望对大家有所帮助 。

经教育学教研室老师分析，经过2019年考研大纲的变化后
，2021考研311教育学专业基础综合大纲基本无大的变化，备考学子可放心。较2020年而言 ，具体变化表现在
，第二章“教育及其产生与发展
”中“我国关于教育本质问题的主要观点”部分将“教育是促进个体社会化的过程 ”改成“教育是促进个体个性化与社会化的过程”，新增了“个体个性化
”内容；第七章“课程”中“课程开发 ”的“课程的范围与结构
”改为“课程的范围 、组织与结构”；“课程改革 ”部分 ，“当前我国基础教育课程改革
”改为“1949年以来我国基础教育课程改革”；第九章“德育 ”中“我国学校德育的基本内容
”删除《小学德育纲要》与《中学德育大纲》内容；第十章“教师与学生”的“教师 ”部分调换了“教师的地位与作用
”“教师劳动的特点”顺序
。

以上内容虽然有所调整
，但都是细节表述方式的变化，删减内容在往年也非核心考点 ，并不影响大家的整体复习
，所以各位同学按部就班即可。

但是，大纲仅仅是给出考试的范围 ，具体要考什么?怎么考?我们尚不可知 。但我们可以根据历年考试的规律去把握今年考试的规律
。311教育学专业基础综合一共考查5个科目
，分别为：教育学原理、中国教育史
、外国教育史、教育心理学和教育研究方法。那么结合2021年最新大纲，我们应该怎么把握和准备教育学原理呢？

考查目标

1.准确识记教育学的基础知识 。

2.正确理解教育学的基本概念和基本理论
。

3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。

从试卷分值来看 ，教育学原理占据33%的分值比例，近乎1/3的比重
，需要考生尤为注意 。作为教育学考研的支柱学科，今天我们结合大纲给同学们提出复习指导
。

总体来讲 ，教育学原理分为三大层面
，见下表：

面对这三大层面，具体复习指导如下：

1.宏观层面

这一内容分为两个部分 ，一是教育与教育学
，内容比较简单，历年311统考中考频在逐渐增加 ，主要以单选题为主
，建议在复习中以理解为主，对于一些教育学家结合中
、外教育史复习效果更好；二是教育系统中的两大规律 ，历年311统考中多以选择题和论述题的形式来考查
，建议在复习中结合实际，在理解的基础上进行知识点的记忆。

2.中观层面

这一内容分为两个部分 ，一是教育目的，内容较难理解
，考查形式多样，主要有单选、简答 、论述 ，尤其是教育目的的理论是历年常考考点
，建议复习中在理解的基础上学会综合运用，抽取关键词进行记忆；二是教育制度 ，历年311统考中多以选择题为主
，建议在复习中以理解为主 。

3.微观层面

这一内容分为四个部分，其中德育论
、课程论、教学论被称为教育学原理的三大理论支柱 ，是考试的重中之重
，历年311统考中以单选 、简答
、论述和材料多种形式来考查，对考生理解、综合运用知识的能力要求较高
。建议复习中首先建立各部分内容的知识框架 、其次对知识点进行理解 ，最后学会在分析教育实践问题的基础上
，将知识点融会贯通并进行综合运用。

近年来，教育学原理考查的知识点体现出以下几个特点：

第一 ，侧重与国际教育思潮的接轨，如国外课程教学的改革；

第二
，侧重国内教育政策和实践的紧密结合；

第三，时代性更为突出 ，如教学组织形式的改革 。

基于以上几点
，建议同学们在备考中多关注当下的教育政策，拓展视角 ，多观看国外的教学改革。

最后
，送给各位准备或者已经奋战在2021考研路上的小伙伴一句话：泪水、汗水
、笑容汇成了我们无悔的青春，梦想并不遥远 ，它就在你的脚下
。三人行考研网会陪你走过这段“漫长 ”的岁月！