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新闻传播硕士#2018新闻与传播硕士考研究生传播学#沉默的螺旋

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类目:三人行考研网>新闻传播硕士>正文

时间:2017-06-3014:12:32

2018考研复习即将进入到七月份 ,对于2018新闻传播硕士硕士考研的同学来说,三人行考研网小编整理了2018新闻与传播硕士考研传播学:沉默的螺旋基本要求 。

沉默的螺旋是德国传播学者诺依曼提出来的,这是新闻与传播硕士考研考试的常考考点。在之前中国传媒大学新闻传播学考研考试中 ,有一道论述题就是关于沉默的螺旋理论,小编记得原题好像是沉默的螺旋在网络信息时代是否适用?三人行考研网小编本篇文章整理了这个理论的一些认识,希望可以帮助到2018新闻与传播硕士考研的同学。

大众传播、社会心理与舆论––“沉默的螺旋 ”理论

一 、“沉默的螺旋”理论的概要

伊丽莎白·诺尔·诺依曼德国女社会学家《沉默的螺旋:舆论––我们的社会皮肤》

三个命题:

①个人意见的表明是一个社会心理过程 。为了防止因孤立而受到社会惩罚 ,个人表明自己的观点之际首先观察周围的意见环境,当发现自己属于“多数”和“优势 ”意见时,倾向于大胆表明自己的观点 ,反之则迫于环境压力转向沉默或附和。

②意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。一方的“沉默”造成另一方意见的增势 ,使“优势 ”意见更强大,这反过来又迫使更多的持不同意见者转向“沉默” 。如此循环形成“一方越来越大声疾呼,另一方越来越沉默下去的螺旋式过程”。任何“多数意见 ”、舆论、流行和时尚的形成 ,背后都存在这样的机制。

③大众传播过营造“意见环境 ”影响和制约舆论 。

a.舆论的形成不是公众“理性讨论”的结果,而是“意见环境”的压力作用于人们怕孤立的心理,强制人们对“优势意见 ”采取趋同行动这一非合理过程的产物 。

b.社会群体和大众传播是人们判断意见环境(周围意见的分布情况)的主要信息源 ,后者影响更大。

c.传媒对人们环境认知产生影响的因素有三个:多数报道内容高度类似––共鸣效果同类信息传播时间上的持续性和重复性––累积效果媒介信息的抵达范围空前广泛––遍在效果。

要点:

①舆论的形成是大众传播 、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果

②经大众传媒强调的意见由于具有公开性和传播的广泛性,易被当作“多数”或“优势 ”意见认知

③这种环境认知所带来的压力和安全感会引起人际接触中“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见 ”––舆论的诞生 。

二、“沉默的螺旋”理论的特点

“沉默的螺旋”是考察大众传播与社会舆论的关系的理论。

特点:

(一)舆论(publicopinion)观

“舆论 ”

第一种 ,是政治哲学的观点,是“共同体”的高意志,是民主政治的基础。传统政治学和舆论学认为 ,舆论是一种“社会合意”,它的产生是一个“问题出现––社会讨论––合意达成 ”的理性过程 。

第二种,是社会学的“有机体 ”概念 ,即认为舆论不是个人的意见的简单集合 ,而是社会互动的有机整体。

第三种,是行为科学的观点,它或多或少的把舆论看作是简单的相加 ,其中的多数意见便被看作舆论。

第四种,社会心理学的观点,舆论是一种社会控制的机制 。舆论未必是事实上的“多数”意见 ,但至少是表面上的或人们感觉中的“多数”或“优势 ”意见,它过人们的从众心理来制约个人的行为,因而起着社会控制的作用。

舆论未必是事实上的“多数”意见 ,但至少是表面上的或人们感觉中的“多数”或“优势 ”意见,它过人们的从众心理制约个人的行为,因此起着社会控制的作用。

“舆论是我们社会的皮肤”

双重意义:

①舆论是个人感知社会“意见气候”的变化、调整自己的环境适应行为的“皮肤 ”

②它在维持社会整合方面作用重要 ,就像作为“容器”的皮肤一样,防止由于意见过度分裂而引起的社会解体的“皮肤” 。

(二)效果观

强调大众传播具有强大的社会效果和影响,这种“强大影响 ”不仅不止于认知阶段 ,而是包括了认知&rarr判断·意见&rarr行动的全过程 ,具有“创造社会现实”的力量。

三 、“沉默的螺旋”理论的研究和评价

意义:

①把对舆论形成过程的考察从现象论的描述引向社会心理分析领域,强调社会心理机制在这个过程中的作用。这是传统舆论学忽视的

②强调大众传播对舆论的强大影响,并正确指出这种影响来自大众传播营造的“意见环境 ”的巨大能力

③对媒介的“赋予地位 ”功能、大众传播的公开性和普遍性、报道内容的类似性累积性以及由此带来的“选择性接触”的困难性所作的分析 ,对重新评价大众传播的影响和效果有重要的启迪意义 。

争议:

①争议焦点主要集中在其理论前提上––强调的对社会孤立的恐惧(趋同行为的动机)不应是个绝对常量,应是受条件制约的变量

②“多数意见”的压力及对它的抵制力依问题的类型和性质应有程度上的不同(有关社会伦理道德和行为规范问题多数意见可产生强大压力,技术性 、程序性问题却未必有效 ,争议问题与自己是否有直接利害关系也有影响)

③“多数意见 ”社会压力的强弱受社会传统 、文化和社会发展阶段的制约(单一民族、保守传统社会、安定时期,多数意见压力巨大多民族 、开放社会、社会混乱则作用不大)

④忽略舆论的变化过程和“少数派”的作用 。

新闻与传播硕士报考人数越来越多,这对于2018考研的同学来说有喜有忧 ,如果说专硕的报考人数增加的话,新闻传播学硕的考研竞争力可能会小一点,但是新闻与传播专硕的考研竞争力可能会比较大。