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时间:2019-11-2516:00:04
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王阳明“心学”的主要思想内容:
①“心即理” 。王阳明继承了陆九渊的心学传统,并在陆九渊的基础上进一步批判了朱熹的理学。“心即理”本来是陆九渊的命题,王阳明对此作了发挥。王阳明批评朱熹的修养方法是去心外求理 、求外事外物之合天理与至善。王阳明认为“至善是心之本体 ”,“心即理也 ,此心无私欲之蔽,即是天理,不须外面添一分 。”王阳明认为 ,“心外无物”、“心外无理 ”、“心外无善”“心”是第一性的,“物 ”是第二性的“理”是封建道德,存在于心 ,是人头脑中固有的,他这样说是强调社会上的伦理规范之基础在于人心之至善。主张过“内心反省”克服“私欲 ”,以“致良知” ,用封建伦理道德去规范自己的行为,就可巩固封建统治。王阳明的“心即理”的命题主要是为其修养论服务的 。
②“致良知 ”。致良知说是对陆九渊“心即理”思想的发展。王阳明认为“格物”之“格”是“去其心之不正,以全其本体之正 ” 。“意之本体便是知 ,意之所在便是物”。“知”是人心本有的,不是认识了外物才有的。王阳明突出良知的重要性,认为典型为良知服务,看经书的目的是为了致良知 。
③“知行合一 ”。王阳明提出知是行的主意 ,行是知的功夫。知行本是紧密相联的,因此有知行合一之
说 。在当时社会上、在理学发展中的确有知而不行的情况存在。王阳明的知行合一对时弊有纠偏的意义。
王阳明的“心即理” 、“致良知”、“知行合一 ”都是要强调道德的自觉和主宰性。
心外无理 。心外无事。
心即性,性即理。
或曰:“人皆有是心 。心即理。何以有为善有为不善”?先生曰:“恶人之心矢其本体”。──王阳明《传习录·徐爱引言》
良知之外 ,别无知矣故“致良知 ”是学问大头脑,是圣人教人第一义:“多闻择其善者而从之,多见而识之 。”──王阳明《传习录·答周道通书》
夫万事万物之理 ,不外于吾心。而必日穷天下之理。──王阳明《传习录·答顾东桥书》
吾心之良知,即所谓“天理”也 。──王阳明《传习录·答顾东桥书》