翻译硕士#翻译硕士考研究生笔译技巧#英语修辞格译法[2]

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时间：2016-11-1016:43:56

二、修辞格的译法

翻译英语修辞格力求译文能有效地再现原文的修辞效果 ，否则译文即使在大意上与原文差不多
，也会使原文的精神和风格受损，削弱语言的表达力 。一般说来 ，修辞格的翻译原则是形似不如神似重要
。要做到这一点有时可以采取直译
，因为英汉两种语言在修辞手法上存在某些惊人的相似之处;但有时仅靠直译是不行的，因为英汉两种语言还存在着许多差异。无视这些差异而采用直译不但不能保持原文中修辞格的神韵 ，反而会歪曲原作的意思
，造成译文语言晦涩难懂 。这时译者就得借助其他翻译技巧，根据具体情况灵活地改换原文的某些修辞手法 ，使译文符合译入语的语言规范和表述习惯
。总的说来，英语辞格的译法主要有直译 、加注
、释义、归化 、切分
、数种译法并用等。

A.直译

在英汉两种语言的修辞手法和比喻形象无甚差异的情况下
，就可采用直译 。直译既可传达原文的意义，又可保持原文的修辞风格 ，丰富译文的语言表达力
。例如：

(1)Theywereonlycryingcrocodiletearsattheoldman'sfuneralbecausenobodyhadreallylikedhim.在老头子的葬礼上
，他们只不过挤了几滴鳄鱼的眼泪，因为老头子在世时他们都不喜欢他。

(2)Thebooksetoffafirestormofreaction.这本书引起风暴般的反应 。

(3)Amongsomanywell-dressedandculturedpeople ，thecountrygirlfeltlikeafishoutofwater.同这么多穿着体面而又有教养的人在一起
，这位乡下姑娘颇有如鱼离水之感。

(4)Iwouldmyhorsehadthespeedofyourtongue.但愿我的马有你的嘴那样快
。

(5)Ideserveneithersuchpraisenorsuchcensure.这样的夸奖我担当不起，这样的责备我也担待不起。

(6)Onthe14thofMarch ，ataquartertothreeintheafternoon
，thegreatestlivingthinkerceasedtothink.3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了 。

B.加注

加注也是丰富译入语语言表达法的一种有效方法
。它既能传达原文的意思和神韵 ，又能扩展读者的知识面。尤其当原文所用的典故在上下文中起比较重要的作用时
，使用加注能收到较好的效果 。例如：

(1)Christ，tohearsomeofthosesailors'myths ，you'dthinkbloodyFortKnoxwasoneveryshipthatsailed.天哪，要是听信有些水手的胡说八道
，你会以为每条出海的船上都有该死的诺克斯堡哩
。

(注：诺克斯堡是美国的一个军事保留地，是美国黄金仓库的所在地。)

(2)TheydidnotreopenthePandora'sBoxtheyhadpeekedintoin1972.

他们在1972年曾挖掘过这些丑事 ，如今却不再打开这个潘朵拉的盒子 。

(注：潘朵拉的盒子原自希腊神话故事
，里面藏有许多能给人们带来不幸的事物
。)

(3)-Whyareparliamentaryreportscalled"BlueBooks"?

——Becausetheyareneverred.

──为什么议会报告称为"蓝皮书"?

──因为他们从来就不是红的。(注：red和read谐音，实际上是指"从来没有人读它们")

C.释义

由于许多英语修辞手法或比喻形象本身是特有的 ，如保留其形就会危害其义 。如头韵法
，其搭配可以千变万化，很难碰巧找到相同的汉语搭配 ，即使勉强凑韵
，也不一定能表达原文的意思
。这时就须首先保证译文能正确传达原文的思想内容，然后再尽一切可能去表现原文的节奏和旋律。如英语明喻asrichasCroesus ，如译成"富得像科里瑟斯"
，读者会十分费解，不知Croesus是何许人也 。如果加注 ，说明Croesus是公元6世纪小亚细亚吕底亚国王，十分富有。读者虽然能明白了该词的意思
，却极易分散他们阅读的主要注意力，因此不如干脆意译为"极为富有" ，不顾及其修辞手法
。其他例子还有：

asdrunkasafiddler酩町大醉(在英格兰早期文化生活中
，民间小提琴手在公共场合为舞蹈伴奏，人们往往以酒酬谢 ，小提琴手因此每每喝得大醉。这种奇特的比喻只好意译 。)

(1)Theyprolongedtheclaspforthephotographers
，exchangingsmilingwords.他们延长握手的时间，让摄影师照相 ，同时微笑着交谈
。(英语transferredepithet——汉语无修辞格)

(3)Youwantyourpoundofflesh
，don'tyou?你要逼债，是吗?(英语allusion——汉语无修辞格)

(4)IspoketotheminhesitantEnglish.我结结巴巴用英语对他们说。(英语transferredepithet——汉语无修辞格)

(5)HeisthemouthoftheHouseinitsrelationswiththeCrown.他是议会对王室的发言人 。(英语metonymy——汉语无修辞格)

(6)Clearlyatugofwaroverkeypoliciescontinuesbetweenthepragmaticandideologicalcamps.不言而喻 ，注重务实的和强调意识形态的两大营垒还会在重大政策上争吵不休
。(英语metaphor——汉语无修辞格)