计算机#计算机考研究生复习强化阶段如何提高英语阅读的能力

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时间：2017-09-0716:33:06

　　对于阅读刷题
，很多人都知道重要性，却常常手足无措 ，觉得自己耗费了许多时间在上面
，得到的成果却与付出不成正比，其实除了具体问题具体分析 ，就阅读整个版块而言
，有一些宏观的方面是我们需要也是凭自己的能力完全可以掌握好的。

1
、以纲为纲––重视大纲解析对刷题的作用

《大纲》确定了考试考什么，我们需要复习到什么程度 ，对我们来说是一种明确的指引 。

《大纲》中对考研英语阅读理解部分的要求是这样的：阅读理解主要考查考生理解主旨要义、具体信息 、概念性含义
，进行有关的判断
、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力
。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容 ，从每题所给出的5个选项中选出最佳答案。

实际上作为一名合格的硕士研究生
，对大家在英语方面的要求就是必须能读懂各类书籍、报刊不同类型的文字材料，能够领会主旨––理解文中的具体信息––进行一些判断 、推理和引申––根据上下文推测生词的含义––理解文章的总体结构以及上下文之间的关系––理解作者的意图
、观点或态度 ，是从一个简单框架到具体内容的更高更深的要求 。上述要求也就对应着每一篇阅读理解所考察的：文章主题、信息分析 、生词含义
、作者态度等内容，理清了这个逻辑关系
，我们做题的方向才会更加清晰和明确
。

按照正确的思路去复习，其实我们可以独立解决许多复习中的难题。

2刷题关键––对阅读做精读

英文和中文的阅读文章确有不同 ，这是中西方逻辑不同决定的 。

英文总喜欢采取总分结构
，将主要信息观点罗列在前面，而不是向中文有欲扬先抑等各种各样含蓄的手法 ，通常英文的首段是我们把控的重点之一
。全篇是这样
，每段也如此，重要信息很少出现在末尾或一段中间某个不起眼的小位置(当然不完全排除) ，对应的策略便是一开始就通读/浏览全文
，掌握大意，找到每一段的中心句。

部分细节题我们要回到原文去回看具体内容 ，进行检索性阅读
，尤其是主题句、细节 、难句理解等内容 。每一次做阅读可能会有不一样的节奏，因为时间有限 ，我们目标是找到每一个选择题符合疑问回答的选项，只需在信息点上花时间即可
，而没有一定的时间节奏
。为了找到准确信息，尤其要注意出现频率最多的单词和短语。

在考试过程中 。应该根据实际需要 ，把控每一个阅读内容所花费的时间
，该快则快，该慢则慢。阅读题实际也是对应变和反应能力的一种考察
。

等到九月份 ，我们将做了数十篇
，阅读量积累了以后，再做题就没有那么棘手了当然很多英语水平比较好的学生也是这样 ，看到一篇阅读
，能够掌握文章的行文方式，了解作者意图 ，？内容。这都是一种时间和功夫的积累 。

3简单技巧总结

考试无非就是出题人设下陷阱和埋伏
，等你撞到自己的知识误区里
。不懂得将自己快速积累实力，见招拆招也是可以的。我们可以从出题人角度去分析考题设置的关键 ，巧妙破解众多关卡 。毕竟考研考试那么多年，出题套路是不变的
，我们只要做学会避开危险
、选择正确选项就可以了
。

正确答案特点

与原文句子同义词替换

相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动

正面反面置换：原文的否定形式 ，在答案变成正面叙述肯定变否定反之

具体抽象
，即原文具体事例，答案变为抽象概括 ，或反之

干扰选项的特点

照抄原文
，个别词语不同

一半信息符合原文，一半信息不符

将原文某些信息张冠李戴

与原文叙述的内容相反

与原文中没有出现观点新信息

含有绝对化的词语 ，如only
，always，never ，all
，everything，nobody。

逻辑错误 ，因果颠倒等

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