新闻传播学#2017新闻传播学考研究生#郭庆光*传播学教程*课后答案[四]

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时间：2016-06-2415:40:47

郭庆光《传播学教程》是传播学的典型书籍，也是很多学校新闻传播学考研要求看的参考书 ，三人行考研网整理了这本书课后习题的答案，希望对2017年考生有所帮助 。　　第四章人类传播的过程与系统结构

第一节

1、传播过程有哪些基本要素?

传播者
，受传者，讯息 ，媒介
，反馈。

2 、什么是传播过程的直线模式和循环模式?其区别是什么?

将传播的五个基本要素按照一定的顺序排列就构成了直线传播
。循环传播没有传授者和受传者，两者都是传播的主体 ，两者是互动的。二者的区别就在于前者是单向的
，后者是双向的，互动的 。

3、简述传播过程的特点
。

动态性 ，序列性
，结构性。

第二节

1
、简述赖利夫妇的传播系统模式 。

1、传播双方都是一个个体系统都有自己内在的活动;

2 、各个系统之间互相联系，形成人际传播;

3
、个体系统不是孤立的 ，而是属于不同的群体系统
，形成群体传播;

4、群体系统的运行是在更大的社会结构和总体社会系统中进行的，与其他环境保持互动
。

2 、什么是社会传播的总过程理论?

答：社会传播总过程即是马克思主义传播观的宏观过程。

3
、田中义久的”大众传播过程图式“有什么特点?

他把人类交往分为三种：能量交往 ，物质交往，符号交往 。传播双方如果属于人际传播
，传播则是他们从事精神交往的纽带;如果属于大众传播，那么传播者是组织的媒介企业 ，而受传者是具有一定自我能动性的个人
。

4、用唯物史观看问题
，应该如何把握社会传播的总过程?

1 、信息传播属于与人类的精神生产相对应的精神交往活动的范畴;

2
、考察信息传播就要考察社会的精神生产;

3、精神生产存在生产力与生产关系的辨证运用;

4 、传播学不仅单纯考察狭义的信息“交流 ”，而必须与宏观的社会精神生产和精神交往联系起来加以考察。

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