新闻传播学#2015考研究生新闻传播学七月复习要注重知识框架

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时间：2016-06-2510:03:01

　一 、学习目标

目标1：通读该专业阶段的核心课程：中外新闻史、新闻理论
、传播理论、新闻采写编评。

目标2：掌握专业技能 、培养兴趣爱好 ，基本了解改专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础;平时每周一份南方周末了解社会热点和动向
，学会运用所学知识分析社会问题 。

2)学习任务

①泛读参考书。

②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图 ，构建知识体系
。

此阶段要将知识形成框架
，比如：中国新闻传播史(一小部分展示)

上古

甲骨
、金属铸件(金文)、岩石是早的文字传播载体

集市贸易 、经济广告
、3000年以前的上古时代

两汉和三国两晋南北朝时期

两汉时代进入以文字传播为主的时代，载体是以竹、木制造的简和绢帛为主

造纸术始于西汉中期 ，完善于东汉和帝元兴年间
，时称“蔡侯纸 ”

三国魏晋南北朝时代的主要传播媒介是布告和露布

“倚马可待”

直到公元403年东晋桓玄下令废简用纸以后，才开始了纸张在传播载体中独占鳌头的历史

唐朝

中国古代的中国的报纸始于唐代中期

新闻传播活动邸吏 、进奏官
、进奏院状(官报)

“开元杂报
”和“敦煌进奏院状”

中国开始有报纸的时间不会晚于唐玄宗开元年间(公元731-公元741)

中国早的印刷品出现于隋唐之际

宋朝

“邸报 ”、都进奏院 、太宗太平兴国六年(公元981年)

“定本制度
”始于真宗咸平二年(公元999年)

“小报”是从11世纪就风行社会的非官方报纸 ，肇始于北宋
，盛行于南宋，是中国历史上早的非官方报纸

元朝

“小本 ”是民间私自雕印发卖的报纸

③学生遇到不理解的问题及时记录 ，上报教务老师
，并与教务教师沟通请教。

④扩展知识面所需书籍(在基础扎实之后)

⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测 。

⑥不要求记忆只要求理解!

二
、详细规划

大家在专业考试的复习上，应当尽可能做到以下几点：

第一 ，认真阅读专业书籍
。从浅到深，提高自己的问题意识
，换言之必须带着问题去阅读，这样会加深理解和印象。另外还要注意尽量扩展阅读范围 ，扩大自己的知识面
，这样可以做到万变不离其宗，应付自如 。

第二 ，一定要认真做阅读笔记
。除非你保证自己有捷径
，那么对一般同学来说，还是要靠自己的认真努力。不要盲信别人的建议 ，而是依照自己的情况
，具体问题具体分析 。读书笔记一定要认真做，多读多写 ，这样可以起到事半功倍的作用
。

第三
，要提高学习的广度和深度，换言之要点面结合。面 ，就是要，防止遗漏知识点 。点
，就是要把握重点问题，深入挖掘 ，透彻理解
。

第四
，注意调整自己的心态，不要听信别人的说法 ，专心致志的读书
，这样才可以真正做到自信的面对各种考验，提高自己的专业素质和心理素质。

一般情况下 ，专业课的复习需要严格识记和理解
，否则很难应付 。暑假离考试时间还比较远，所以应当认真阅读专业书目 ，并适当扩展阅读的范围
，提高专业能力。应当做好笔记，提高自己的笔头表达能力
。

暑期里考试时间还比较远 ，所以阅读不要太按部就班，还要广泛浏览一些书籍和资料
，扩展视野，比如《现代传播》、《新闻大学》 、《中国记者》、《新闻与传播研究》等书籍 ，尤其要关注报考导师的著作;新华网
、人民网、中新网 、中华传媒网等传媒类的网站
，主要了解各方对新时事
、社会热点、新闻传播界热点或有争议问题的评论，锻炼自己从多角度看问题的视角 ，并积极提炼总结出自己的观点。

复习的时候
，一定要提高效率，做好笔记 ，认真消化
，并且反复比较，方式理解不够准确甚至错误 。还要多关注一些热点问题 ，多看一些论文
，并注意搜集和理解相关的论点，逐步形成自己独立思考和分析问题的能力
。