心理学#2020心理学考研究生#普通心理学复习笔记[第2章]

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时间：2019-11-2118:10:06

2020年心理学考研进入冲刺阶段，除了要查漏补缺 ，重点复习重要知识点之外，还要再把基础知识点都过一遍
，避免自己有遗落的地方，本文三人行考研网小编整理分享“2020心理学考研：普通心理学复习笔记（第2章） ”相关内容 ，一起来看看吧 。

第2章心理学的研究方法

01.从分析处理的角度
，心理学的主要研究方法包括实验研究和描述研究两大类，实验研究试图探讨事物之间的因果关系 ，描述研究基本停留在描述事物或事物之间的关系。从获取数据的方式来看
，心理学的研究方法有很多，包括观察法 、个案研究、调查
、实验法等
。这些方法各有利弊 ，不可偏颇。

02.良好的心理学研究一般应该具备以下特征：理论框架(理论和假设)、标准化过程(混淆变量 、控制组
、单盲和双盲研究)、普遍性(取样代表性) 、客观可观察(信度和效度) 。

03.理论
，是组织和解释观察的系统方式，它包括一系列有关各种现象之间关系的命题
。假设 ，是一种尝试的信念或有根据的推测
，目的在于预估或解释两个或更多变量之间的关系。变量，指随情境和个体而变化的现象 。变量分连续变量和类别变量两种
。

04.实验研究要经历一系列步骤：提出假设
、使变量操作化、指定标准的程序 、选择被试
、检验结果的统计显著性、得出结论。操作化 ，指将抽象的概念变成由某种行动或操作所界定的具体变量 。

05.实验研究中，研究者改变情境的某些方面
，检验这种操作对被试反应方式的影响，以评定因果关系
。实验者操作的变量称为自变量 ，实验者为检测操作效果而观察测量的被试反应即为因变量。

06.混淆变量
，能够产生效应 、并且其效应和自变量的效应相混淆的变量 。

07.控制组，不接受实验的操作 ，代而经历一个中性的条件
。研究者常常进行“盲研究”
，即被试不知道或意识不到研究的重要方面。单盲研究，只有被试对研究的重要方面茫然无知;双盲研究 ，被试和研究者一样都不清楚研究的重要方面 。

08.实验研究的局限包括：很难将复杂的现象带进实验室
，存在外部效度(结果是否适用于实际世界)的问题，无视现象对个人的意义。

09.测量 ，是评估变量的具体方式
。好的测量须既可信又有效。信度
，指一个测量产生一致结果的能力 。测量的效度，指评价测量想要测的结构的能力
。

10.样本 ，是人群中的一个亚群体，它可能能够代表整个人群。普遍性
，指基于一个样本的研究发现是否可应用于研究者感兴趣的整个人群 。

11.与实验研究不同，描述法不能清晰地揭示因果关系
。它描述业已存在的现象而不是操作变量以观察其效果。描述法包括案例研究 ，自然观察
，调查研究(问卷和访谈)，相关法 。

12.案例研究 ，是深入地观察一个被试或一小组被试
。自然观察
，是在自然情景中深入地观察一个现象。案例研究和自然观察，都容易受研究者的偏见的影响 ，研究者倾向于看到他们想看到的东西 。调查研究
，采用问卷或访谈法，询问大量的代表性问题 ，通常是关于态度或行为
。

13.心理学大致可以分为理论(基础)心理学和应用心理学两大类。普通心理学
、发展心理学、认知心理学 、人格心理学、社会心理学
、生理心理学、变态心理学 、实验心理学等属基础类 。教育
、临床咨询、工业组织 、消费
、法律、健康 、广告
、人事、环境心理学等属应用类。美国40年代70%的心理学博士从事实验心理学工作
，而从80年代开始，心理学家专家大多在诊所 、学校和企业当中工作
。