心理学#2020考研究生心理学#复习重点之教育心理学[三]

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时间：2019-07-0416:50:00

近年选择心理学专业的考生越来越多了，心理学也是热门报考专业 ，为了帮助考生更好规划地进行考研备考
，三人行考研网老师特意为大家整理出了在心理学考研知识点的复习方法，希望可以帮助各位小伙伴们有效复习 ，提高自己的学习效率。

20.学习的条件反射学说(典型性条件反射)：1902年
，巴甫洛在狗的消化腺分泌反应的实验中发现了条件反射现象 。

21.学习的操作条件反射学说：20世纪20年代，美国心理学家华生创立了行为主义学派的心理学理论体系
。

22.典型性条件反射：由条件刺激引起反应的过程 ，写成公式是S&rarrR

23.操作性条件反射：先作某种操作反应
，再得到强化的过程。写成公式是R&rarrS

24.斯金纳提出：人和动物有机体有两种习得性行为①应答性行为，通过建立典型式条件反射的方式习得②操作性行为 ，通过操作式条件反射获得 。

25.格式塔心理学的学习顿悟说：格式塔心理学是1912年创立于德国柏林大学的一个心理学派别
，其创始人是魏特海默、苛勒和考夫卡
。格式塔是“形状”和“形式 ”的同义词，可以理解为一种心理的模式。当客观外界的某一事物呈现在我们的感官面前时 ，内心就有一个格式塔与之对应 。格式塔心理学家认为，所谓学习过程就是面对当前问题情境
，在内心经过积极的组织，从而形成一个格式塔过程
。

26.怎样解释顿悟学习：所谓顿悟就是对问题情境的突然理解。

27.学习顿悟说与学习联结说相比有两个优点：①注意学习的认知特性 ，强调学习内部认识过程的重要性
，即观察 、理解
、顿悟等认识功能在学习中的重要作用，这无疑是正确的 。②强调学习者在学习中的主观能动作用 ，把学习过程看成是积极主动和有目的的过程
。

28.怎样科学对待格式塔心理学的学习顿悟说：强调学习的认知过程研究
，并重视学习者的主观能动性和目的性，反对机械的、盲目的学习观点。

29.学习顿悟说与启发式教学的观点基本上是一致的 。

30.布鲁纳：布鲁纳是美国研究认知学习和认知发展的著名心理学家。

31.布鲁纳的认知心理学的基本思想：人们通过认知过程把获得的信息和以前构成的心理框架联系起来 ，积极的构成它的知识框架
，这种框架是一种“表象系统
”或称为“内在模式”
。人类具有三种表象模式，即动作模式 、映像模式和象征性模式。这些模式由定律或概括性的体系组成 。