心理学#2020考研究生心理学知识点#能力与知识+技能的关系

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时间：2019-01-1618:41:01

2020考研复习正在进行中
，为了更好的帮助同学们学习
。三人行小编为大家整理了“2020考研心理学知识点：能力与知识、技能的关系
”的相关信息，提醒各位考生要合理安排复习时间 ，做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!

能力与知识技能都是影响活动效率的重要条件
，三者之间既有明显的区别又有密切的联系 。

1.能力与知识 、技能的区别★★

(1)表现为两者在概括化性质与迁移程度上的差异

能力是一种个性心理特征
。从形成上看，它是在个体身上固定下来的概括化东西。并且在反映客观现实中所获得的观察力
、记忆力、以及分析 、综合能力等 ，一旦成为个人的特点时
，它就会迁移到不同的场合中去，在极广的范围内起作用 。一个人的知识
、技能虽然也有一定的概括性 ，但是
，它们概括化的深度与迁移的广度却比能力差得多
。知识是对相应经验的概括，它只能在此经验范围内迁移技能是对相应的行为方式的概括 ，其迁移范围也是极为狭窄的。

(2)表现为两者在生理机制与发展特点上的差异

知识、技能的生理机制是暂时神经联系和动力定型
，而能力的生理机制是暂时神经联系在形成和巩固中表现出来的某种特性 。在发展特点上，一个人的知识可以随年龄的增加而不断积累 ，一个人的技能也能在很大程度上随着年龄的增加而不断提高
。但一个人的能力却不同，在人的一生中
，能力并非都随年龄的增长而提高，到了一定年龄便停滞 、衰退。此外 ，能力是潜能
，遗传素质对它的发展有较大影响，而知识
、技能是后天学习的结果 ，它不受遗传素质的直接影响 。

(3)表现为两者在发展速度上的差异

两者的发展不是同步的
，一方面，在不同的个体身上 ，知识、技能可能相当
，但他们不一定具有相同水平的能力，而且 ，能力水平相同的人也不一定获得相同水平的知识与技能另一方面
，对一个人来说，知识 、技能的发展速度较快 ，而能力的发展却比较缓慢
。

2.能力与知识
、技能的联系

(1)能力对知识、技能的掌握是不可少的

首先，能力是掌握知识 、技能的要前提。人如果不具备要的能力
，就无法获得知识，形成技能 。如缺乏感知能力的人 ，就无法获得感性知识不具备抽象、概括
、推理和判断能力
，就不可能领会理性知识。智力落后的儿童之所以落后于同龄者，其原因就在于他们缺少这种要的前提
。其次 ，能力决定着知识掌握、技能形成的速度 、难易与巩固程度
，也影响着对知识
、技能的运用。就此意义而言，能力比知识技能更重要 。

(2)知识、技能的掌握会促进能力的提高

知识 、技能的掌握是能力发展中不可缺少的因素
。人的大脑好比一个加工厂 ，这个“工厂”不能离开知识这个“原料 ”去凭空加工
，知识
、技能是能力发展的基础，离开了这个基础 ，能力的发展将会变成无源之水
，无本之木。正如前苏联心理学家鲁宾斯坦所指出的那样：“任何能力的发展都以知识为手段，以螺旋式的运动形态完成的 。
”

但是 ，能力的发展不是在掌握知识的过程中自然实现的
。生吞活剥的知识，不仅不能转化为能力
，还能压抑能力的发展。因此需要在掌握知识的过程中，挖掘知识的能力因素 ，有意识地、自觉地去培养 。

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