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心理学#2019心理学考研究生统计知识#直方图绘制及应用

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类目:三人行考研网>心理学>正文

时间:2018-05-0914:22:23

为了更好的帮助同学们学习 。三人行小编为大家整理了“2019心理学考研统计知识:直方图绘制及应用”的相关信息,希望对大家的复习有所帮助!

直方图又称质量分布图 。是一种统计报告图 ,由一系列高度不等的纵向条纹或线段表示数据分布的情况。一般用横轴表示数据类型 ,纵轴表示分布情况。

作用:(1)显示质量波动的状态 。

(2)较直观地传递有关过程质量状况的信息。

(3)经过研究质量波动状况之后,就能掌握过程的状况,从而确定在什么地方集中力量进行质量改进工作。

频数分布直方图的定义:

在统计数据时 ,按照频数分布表,在平面直角坐标系中,横轴标出每个组的端点 ,纵轴表示频数,每个矩形的高代表对应的频数,称这样的统计图为频数分布直方图 。

相关概念:

组数:在统计数据时 ,我们把数据按照不同的范围分成几个组,分成的组的个数称为组数。

组距:每一组两个端点的差。

频数分布直方图的特点:

①能够显示各组频数分布的情况 。

②易于显示各组之间频数的差别。

直方图绘制注意事项:

a.抽取的样本数量过小,将会产生较大误差 ,可信度低,也就失去了统计的意义。因此,样本数不应少于50个 。

b.组数k选用不当 ,k偏大或偏小 ,都会造成对分布状态的判断有误。

c.直方图一般适用于计量值数据,但在某些情况下也适用于计数值数据,这要看绘制直方图的目的而定。

d.图形不完整 ,标注不齐全,直方图上应标注:公差范围线、平均值的位置(点画线表示)不能与公差中心M相混淆 。图的右上角标出:N 、S 、Cp或CPK 。

应用步骤:

(1)收集数据。作直方图的数据一般应大于50个。

(2)确定数据的极差 。用数据的最大值减去最小值求得。

(3)确定组距。先确定直方图的组数,然后以此组数去除极差 ,可得直方图每组的宽度,即组距 。组数的确定要适当。组数太少,会引起较大计算误差。组数太多 ,会影响数据分组规律的明显性,且计算工作量加大 。

(4)确定各组的界限值。为避免出现数据值与组界限值重合而造成频数据计算困难,组的界限值单位应取最小测量单位的1/2。分组时应把数据表中最大值和最小值包括在内 。

第一组下限值为:最小值-0.5。

第一组上限值为:第一组下限值加组距。

第二组下限值就是第一组的上限值 。

第二组上限值就是第二组的下限值加组距 。

第三组以后 ,依此类推定出各组的组界。

(5)编制频数分布表。把多个组上下界限值分别填入频数分布表内,并把数据表中的各个数据列入相应的组,统计各组频数据(f) 。

(6)按数据值比例画出横坐标。

(7)按频数值比例画纵坐标。以观测值数目或百分数表示 。

(8)画直方图。按纵坐标画出每个长方形的高度 ,它代表取落在此长方形中的数据数。(注意:每个长方形的宽度都是相等的 。)在直方图上应标注出公差范围(T)、样本容量(n)、样本平均值(x) 、样本标准偏差值(s)和x的位置等。

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