兰州大学论文送审

教育是一个国家发展的重要支柱 ，而高等教育更是培养人才、促进科技创新和经济社会发展的关键
，兰州大学作为我国西部地区的一所高水平学府，始终坚持人才培养和科学研究为核心 ，努力提升教育教学质量
，本文将针对兰州大学的教育教学成果 、论文评阅制度以及改进方向进行探讨。

一
、兰州大学教育教学成果

兰州大学长期以来致力于教育教学改革，积极推行素质教育 ，取得了显著的成果，学校高度重视师资队伍建设
，实施“人才强校 ”战略，引进和培养了一批国内外知名学者 ，在课程设置和教学方法上
，兰州大学注重培养学生的创新能力和实践能力，不断优化课程体系 ，加大实践教学环节
，使学生在理论学习和实践操作中得到全面提升，学校还积极开展教育教学研究 ，鼓励教师探索教育教学新方法
，为提高教学质量提供有力支持 。

二、兰州大学论文评阅制度

兰州大学论文评阅制度旨在保障论文质量，培养学生的创新能力 ，评阅过程分为两个阶段：预审和正式评审
，预审阶段主要对论文选题 、研究方法
、数据分析等方面进行评估，为学生提供修改意见 ，正式评审阶段则对论文的完整性、规范性以及创新性进行评价，确保论文达到毕业要求
，评阅过程中，评阅人要认真负责 ，对学生论文进行客观评价
，同时关注学生的学术道德和诚信问题
。

三 、兰州大学论文评阅改进方向

1. 加强论文评阅制度与教育教学改革的衔接，随着教育教学改革的深入 ，兰州大学应在评阅制度中充分体现培养创新人才、提高教学质量的目标
，关注学生综合素质的提高。

2. 完善论文评阅流程，针对现有评阅流程中存在的问题 ，进一步完善评阅程序
，明确各阶段工作时间节点，确保评阅工作的高效进行 。

3. 提高评阅质量 ，加强对评阅人的培训和管理
，提高评阅人的业务水平和责任心，对评阅过程中出现的问题进行跟踪和反馈 ，确保评阅意见的针对性和有效性
。

4. 强化论文质量监控，加强对论文写作过程的监督
，建立健全论文质量监控体系，从源头上保障论文质量 ，加大对学术不端行为的查处力度
，培养学生诚信学术风气。

5. 注重学生创新能力培养，在论文评阅过程中 ，充分挖掘学生的潜力
，鼓励学生进行创新性研究，提高论文的质量和水平 。

四
、总结

论文评阅是兰州大学教育教学工作中重要的一环 ，对于提高论文质量和培养学生的创新能力具有重要作用
，面对新的发展机遇和挑战，兰州大学将继续深化改革 ，不断完善论文评阅制度
，努力提高教育教学质量，为培养高素质人才、服务国家和地方经济社会发展作出更大贡献。