心理学#2017考研究生普通心理学备考#空间知觉

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时间：2016-06-2111:27:08

在心理学考研中普通心理学是个重头戏。因此，一定要在备考初期的时候把基础打牢 。下面是三人行考研网分享的空间知觉这部分知识点。

1.形状知觉

形状知觉是视觉 、触觉、动觉协同活动的结果
。

主观轮廓表明 ，当视野中出现了不完整因素时，视觉系统倾向于把它们完整起来
，变成比较简单
、稳定、正规化的图形。

主观轮廓：当客观上不存在刺激的梯度变化时，人们在一片同质的视野中也能看到轮廓 。

图形组织塬则：邻近性 、相似性
、对称性、良好连续 、共同命运
、封闭、线条朝向 、简单性
。

图形识别要求人们对符合特征进行加工 ，这种加工有序列搜索的特点。

眼动有两类：微动à维持视觉映像
，避免局部适应 。

2.大小知觉

大小——距离不变假设：我们知觉的物体的大小与物体在网膜上投影的大小有关系，人们在知觉物体时 ，似乎不自觉的解决了大小与距离的关系
，即：物体的大小=网膜投影的大小*物体与眼睛的距离
。

邻近物体的大小能对对象物体起到对比作用，使我们知觉到的物体大小不相同(见错觉)。

3.深度和距离知觉

肌肉线索：生理上的变化引起的线索有调节和幅合两种 。

调节：水晶体的形状由于距离的变化而变化
。

幅合：眼睛随着距离的改变而将视轴汇聚在被注视的物体上 ，是一种双眼机能。

单眼线索：用一只眼睛就能感受的深度线索
，包括：对象重叠
、线条透视、空气透视 、相对高度
、纹理梯度、运动视差与运动 。

透视(远近梯度与观察者运动方向的垂直与平行)

双眼线索：双眼视差，当物体的视像落在两眼网膜的对应部位时 ，人们看到单一物体;

当视像落在非对应部位而差别不大时
，人们将看到深度与距离;

两眼视差进一步加大，人们将看到双像
。(当距离超过1300m ，两眼视轴平行，对距离判断失效)

　　人们知觉物体距离与深度
，主要依赖双眼视差。

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