心理学#2015年考研究生心理学解析[多选部分]

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时间：2016-06-2116:05:52

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，三人行考研网帮考生们整理了考研心理学多选部分解析，希望对大家的复习备考有所帮助!

二 、多项选择题：66-75小题 ，每小题3分
，共30分
。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选
、少选均不得分 。

66.人脑结构中属于边缘系统的有()

A.海马B.杏仁核C.扣带回D.小脑

[解析]ABC ，边缘系统包括：内嗅区、眶回 、扣带回
、胼胝体下回、海马回 、杏仁核群
、隔区、视前区 、下丘脑、海马和乳头体等部位
。此外,中脑被盖部分一些神经核团以及中央灰质,也因与边缘系统联系密切而被称为边缘中脑区。

67.影响短时记忆编码的因素()

A.气质类型B.组块C.加工深度D.觉醒状态

[解析]BCD
，短时记忆编码的效果受到许多因素的影响，包括以下几个因素 。

①觉醒状态②组块③加工深度④材料的数量和质量⑤材料的系列位置

68.根据图尔文(E.tulving)的观点 ，能够用内隐记忆解释的是()

A.动力定型B.动作技能C.工作记忆D.简单条件反射

[解析]AB，动力定型是指一种由固定程序的条件作用建立的暂时联系系统
，即条件反射系统
。它是巴甫洛夫学说中的一个概念。在这一种系统内各个条件刺激按严格的序列和时间呈现，即用一系列刺激的定型形式获得这种系统中的每个刺激的确切而不变的效果 ，最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立的一种动力定型 。动作技能指经过练习巩固下来的
、自动化的、完善的动作活动方式。如日常生活方面的写字 、行走
、骑自行车体育运动方面的游泳、体操 、打球生产劳动方面的锯
、刨、车等活动方式
，都属动作技能
。工作记忆是一种较短时间范围的记忆形式，能够让大脑组织同时处理多种想法。工作记忆是从长时记忆中提取出来的 ，存在着一个分离的记忆结构
，工作记忆依赖于大脑前额叶皮层神经环路的功能，尤其是谷氨酸神经元与多巴胺神经元之间的平衡 。简单反射又称非条件反射 、先天性反射
。非条件反射：生来就有 ，经过遗传而获得的先天性反射
，如吮吸反射。条件反射：在生活中经过训练逐渐形成的后天反射，如望梅止渴 。

69.根据加德纳的观点 ，多元智力有()

A.一般智力和特殊智力B.社交智力和自知智力

C.音乐智力
，运动智力和自然智力D.言语智力，逻辑––数学智力和空间智力

[解析]BCD ，加德纳认为，构成智力者乃是以下八种能力：语言智能
、数学逻辑智能、空间智能 、身体运动智能
、音乐智能、人际智能 、自我认知智能、自然认知智能
。

70.下列观点属于维果斯基心理发展理论的有()

A.两种工具观B.发生认识论

C.最近发展去学说D.智力发展内化说

[解析]ACD
，在维果斯基文化–历史发展理论中指出间接的物质生产的工具导致在人类的心理上出现了精神生产的工具，即人类社会所特有的语言和符号。

在教学与发展的关系上 ，维果斯基提出了三个重要的问题
，一个是最近发展区思想一个是教学应当走在发展的前面一个是关于学习的最佳期限问题 。

维果斯基分析了智力形成的过程，提出了内化学说
。

71.根据自我决定理论 ，下列学习行为受外部动机支配的有()

A.打破砂锅问到底B.为中华繁荣富强而读书

C.亲其师而信其道D.为避免父母惩罚而读书

[解析]CD
，自我决定理论将动机划分为内在动机
、内化动机和外在动机。内化动机是指由外在因素激发个体对学习活动的意义的内在认同与追求，并成为学习的主导动力 。自我决定行为源自于自我高度整合的动机 ，包括内在动机以及高度内化的外部动机
。

72.可以记录行为数据的实验技术是()

A.ERPB.fMRIC.眼动技术D.反应时技术

[解析]ABCD
，行为数据主要是指反应时和正确率，在用ERP、fMRI 、和眼动技术时 ，均是用E-prime呈现程序
，从而记录行为数据。而反应时技术也能记录被试的反应时和正确率 。

73.常用来对错误记忆进行定量研究的手段有()

A.关联效应研究B.偏好判断测验

C.残图辨认测验D.词语掩蔽效应研究

[解析]AD，词语遮蔽效应(VerbalOvershadowingEffect)作为错误记忆研究中一个方兴未艾的领域和方向,得到很多心理学家的关注和探讨。它是指,当所需记忆的事件难于用语言来把握时,词语化反而会有损记忆,导致记忆错觉的现象
。此现象首先由J.W.Schooler和T.Y.Engster-Schooler在1990年的研究中加以证实。残图辨认测验
、偏好判断测验为研究内隐记忆的研究方法 。　

74.下列有关李克特(R.Likert)式态度量表的描述 ，正确的有()

A.假定每个项目都具有同等的量值

B.用项目的评定等级之和表示受测者态度的状态

C.用量图分析(scaolgramanalysis)的方法生成顺序量表

D.用似等距(equal-appearinginterrals)的方法是态度强弱差异相同

[解析]ABC,AB李克特量表的特点，李克特量表属于等距量表
，因此D选项也似乎对(回忆版，选项不清 ，故用“似乎”)
。

75.重复测量设计方差分析的假设有()

A.不同处理水平下的总体方差相等

B.每个处理条件内的观察都是独立的

C.不同处理水平下的总体服从正态分布

D.因变量的方差-协方差矩阵符合球形假设

[解析]ABC
，方差分析的基本假设。