心理学#2016考研究生教育心理学#行动研究

类目：三人行考研网>心理学>正文

时间：2016-06-2209:46:15

行动研究是在教育情境中进行的 ，与特定问题想联系的一种方法
，旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预的效果 。

主要有以下特点：

1、情境性：经过现场研究来诊断和解决具体情境下的问题 ，逐步采取各种改革措施，经过问卷 、访谈等手段来监视效果
，以便进一步调整，达到改革目标
。

2
、合作性：研究者和实际工作者常共同协作来完成一个课题 ，这种沟通和反思对于提高教师的教学能力
，转变教学观念有重要意义。

3、参与性：各个成员都直接或间接地参与到研究的实施中，而不只是被试 。

4 、自我评价：随着实际活动情境的发展而不断地、自然而然地对各种干预措施进行评价和反思。

行动研究所探索的是具体教育情境下的具体问题
。分为如下环节：

1
、从日常教学情境中确定、评价和形成有意义的问题。

2 、与有关人士初步讨论和协商 ，形成初步的意向 。

3
、查阅相关文献
，从同类研究中汲取经验教训
。

4、重新修改和定义问题。

5 、选择研究程序，如取样
、管理等 。

6、选择评价方法
。

7 、实施。

8
、资料解释、推论和课题评价 。

研究的步骤

1 、研究选题；2
、形成研究问题；3、确定变量及其测量技术

教育心理学的研究趋势：

1 、研究学习者的主体性；2、研究学习者的能动性；3
、研究学习的内在过程和机制；4、研究社会环境的影响；5 、研究实际环境的影响；6
、研究文化背景的影响；7、研究学习环境设计和有效教学模式；8 、研究信息技术的利用
。

2016考研复习已经进入暑期强化阶段 ，正可谓：得暑假者得考研。考生要学会拒绝诱惑
，充实利用好这个暑假，为后期的提高及冲刺阶段做足准备 。三人行考研网为广大学子推出2016考研
、系列备考专题 ，针对每一个科目要点进行深入的指导分析
，欢迎各位考生了解咨询
。同时，三人行考研网还推出了 ，足不出户就可以边听课边学习，为大家的强化复习助力！