心理学#2016考研究生教育心理学#教师成长

类目：三人行考研网>心理学>正文

时间：2016-06-2210:07:12

专家教师—新教师问题解决的比较

a.专家教师比新教师更善于发现问题 。

b.专家教师对教学中的问题能形成正确而深刻的表征 ，新教师往往形成表面 、肤浅的象征
。

c.专家教师形成的解决问题的方案以基本的教学原理为基础
，新教师则不大会运用原理解决问题。

d.专家教师主要运用程序性知识解决问题，新教师主要依靠陈述性知识解决问题 。

分析自己所处的教师成长阶段 ，并运用教师成长的有效途径进行自我发展设计
。

(1)教师成长的历程

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

(2)教师成长与发展的基本途径

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

a.反思日记

b.详细描述

c.交流讨论

d.行动研究

2016考研复习已经进入暑期强化阶段
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