心理学#2015年考研究生工程心理学知识点[2]

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时间：2016-06-2214:22:02

第二章工程心理学的研究方法

1.变量：是心理学研究中的基本概念 ，变量的大小可以观察和测量
，科学研究的目的就是要找出各种变量之间的关系。

2.工程心理学研究中的变量主要涉及行为变量，这种变量有两个主要的维度：定量维度和定性维度 。大多数与工程心理学有关的行为都可以使用某些定量的单位
。

3.在工程心理学研究中 ，除了自变量和因变量有时候还会遇到控制变量。

4.相关关系：是指两个变量之间存在着一种系统的依赖性
，但这种关系只能说明两个变量之间有依赖，而不能提供原因与结果的解释 。

心理学家通常把相关分成三种：正相关 ，两个变量之间的变化方向一致

负相关，两个变量之间的变化方向相反

零相关
，两个变量之间没有系统的关联，互不影响
。

5.信度：指研究中所使用的工具的可靠性 ，即它是否可以稳定地反映某种心理特征的能力。

心理学研究中常用的度有三种：重测信度 、复本信度
、分半信度 。

6.效度：指测验或研究的有效性和准确性
，也就是测量或研究达到目的的程度。

效度有三种：内容效度、？效度 、构想效度
。

第二节观察与实验研究

7.观察：指过感官或借助仪器感知客观对象的过程，过观察获得感性材料是心理学研究最基本的方法之一。

科学观察是有目的的
、有计划的行为常识的观察往往是随机的 。

8.观察有两种：直接观察和间接观察
。

直接观察：以人的感官对客观对象的直接感知为基础。优点是方便、生动 、具体 ，缺点是有些现象由于受到条件的限制难于观察 。比如我们对过大、过小
、过远以及过暗的对象不能够直接进行观察
。

间接观察：人们借助仪器或其他手段的观察叫做间接观察。

9.实验法：是在控制条件下观察事物变化
，获取事实材料的方法 。实验法与观察法的最主要区别：就在于对实验条件的控制
。

10.心理学研究中的两个最基本的要求：

①随机分配被试

②对变量有控制

11.实验法的特性：主动性、准确性 、重复验证性。

12.需要控制的干扰变量主要有：

①环境因素

②主试因素

③被试因素

④测量方法与仪器方面的因素

13.在研究中对自变量的控制要遵循“最大原则”，即使自变量的变化范围尽量增大 ，只有自变量变化范围大
，才能更容易地看出它与因变量之间的关系 。

14.在研究中要想满足最小原则，需要采用以下方法：

①消除法：就是指将干扰变量排除在实验之外
。

②限定法：过使某种干扰因素保持恒定状态 ，从而控制那些无法消除的干扰因素。

③纳入法：是指把某些可能对实验结果产生影响的因素也当作自变量来处理
，使其按研究者的要求发生变化 。

④配对法：配对法常常被用来控制与被试有关的干扰因素。

⑤随机法：就是把参加实验的被试按照随机化的原则分配到控制组和实验组中，这种方法也被用来控制由于被试原因对实验结果的干扰
。

15.准实验研究：也叫现场实验 ，它是在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法。

16.工程心理学的准实验设计有以下三种：

①不相等实验组控制组设计

②等时间取样设计

③时间系列设计：是在作业过程中按一定的时间间隔进行一系列的测定，在时间系列的中间对被试组进行某种实验处理
，然后从整个时间系列结果中，分析实验处理前后结果的变化 ，以判定实验处理的效果 。

与实验研究相比
，准实验研究由于具有情境真实和被试反应自然的特点，所以具有较高的外部效度
。

17.模拟研究：是实验研究的一种特殊形式 ，它是以物质形式或观念形式对实际物体
、过程和情境的仿真。

18.模拟的逼真度越高
，得到的结果越接近实际情境 。

模拟的逼真度包括三个方面：设备逼真度、环境逼真度 、心理逼真度
。

　　第三节测量与测验法

19.工程心理学研究中的测量一般针对以下几个方面：

①物理量测量

②因变量测量

③心理特性测量

20.与工程心理学研究有关的心理测量有四类：

①类别测量就是要求被试将事物按一定的规则或标准进行归类。

②顺序测量通常采用等级排列法或对偶比较法 。

③等距测量常常被用来研究物理刺激与心理感受之间的关系
。

④比例测量是指既有相等单位，又有绝对零点的测量量表。

20.测验：是指用标准化的材料测定被测人的心理反应 ，并把测量结果与标准结果进行比较 。

21.测验常常被分为：智力测验
、能力倾向性测验和人格

能力测验：也叫能力倾向性测验
。能力测验的种类很多
，但通常分为综合能力测验和特殊能力测验。

人格测验也叫个性测验，它是了解一个人的整体征的主要方法 。人格测量通常采用三种方式：量表法、投射法 、情境测验。