心理学#2015考研究生应用心理硕士#管理心理学知识框架[第15章]

类目：三人行考研网>心理学>正文

时间：2016-06-2214:46:52

第十五章组织变革和发展

一 、组织变革和发展的一般概述

(一)组织变革的指导原则

1
、由组织管理部门来制订有计划、有系统的规划

2 、使组织能适应当前的环境，又能适应未来环境的要求

3、必须预见到知识
、技术的改变 ，以及程序、行为和组织设计的改变

4 、还必须建立在提高组织绩效和个人工作绩效的基础上
，以促进个人目标和组织目标的最佳配合

(二)组织变革和发展的目的

1
、提高组织适应环境变化的能力

2、改变成员的行为

(三)组织变革的动因

外部环境的变化

1 、技术的不断进步

2
、价值观念的变化

3、竞争的加剧

4 、国家政策的变化

内部条件的变化

1
、成员要求在工作中有个人发展机会，但组织仍然倾向于简单化、专业化的管理方式 ，从而限制了成员的发展机会

2 、组织成员民主思想增强，要求参与管理
，希望在经济上
、政治上得到公平待遇，受到尊重 ，但组织仍然是等级分明、地位差别大
，对组织成员进行严格控制。

3 、当组织成员的工作责任感增强，通过工作赢得尊重时 ，组织却仍然只靠奖惩手段推动成员工作 。

4、当组织成员期望从工作中尽快获得当前需要的满足时
，组织满足其成员的奖励
、晋升等方式却仍然是缓慢的、延期的
。

二 、组织变革的阻力与克服

(一)组织变革的阻力

1
、心理原因造成的阻力

2、经济原因造成的阴力

3 、社会群体原因造成的阻力

(二)克服变革的阻力

1
、进行力场分析

2、让组织成员参与变革

3 、利用群体动力

4
、奖励变革中的创新者

三、组织变革的过程 、程序与方式

(一)组织变革的过程

1
、解冻;2、变革;3 、再冻结

(二)组织变革的程序

1、确定变革的问题;

2
、组织诊断

3、提出方案

4 、选择方案

5
、制订计划

6、实施计划

7 、评价效果

8
、反馈

(三)实行组织变革的方式

1、人员导向型

2 、组织导向型

3
、技术导向型

4、系统导向型

四 、组织变革和发展的措施

(一)目标管理

1
、目标管理的主要特点是：

(1)将工作任务目标化

(2)充分发挥职工的主动性和创造性

(3)重视对职工心理与行为的激励

(二)敏感性训练

(三)职工事业发展计划的辅导

(四)组织行为改造

1、明确组织内关键性的具体行为

2 、测量关键性行为出现的频率

3、组织行为改造的措施

4
、评价

(五)道格式发展

(六)调查反馈

(七)过程咨询

(八)团队建设

(九)学习型组织

学习型组织被认为是解决传统组织固有的三个基本问题的良方：

1、专业化的分工制造了隔离带

2 、过分强调竞争常常会削弱合作

3
、反应性使管理者的注意力发生了偏离。

备战专业硕士考研的考生需要注意，所谓专业硕士即是要培养实际应用型的专门人才 ，大家需要努力复习
，不仅是为了通过考试，更重要的是提高自身能力 ，预祝大家2015年考研成功
，加油!