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教育学#2022教育学考研究生复习知识点#书院的发展

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类目:三人行考研网>教育学>正文

时间:2020-11-0616:36:33

2022考研的考生已经开始进入备战状态,考生必须具有广阔全面的专业知识 、扎实的基础和有效的方法 ,尤其要系统地掌握教育学原理 、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容 ,才能轻松应对考试,考研教育学栏目为各位考生提供相关考研备战常识与资料,希望能对各位2022考研的考生有所帮助 ,一起来看~

(1)书院的萌芽:始于唐代,宋以后书院教育兴起最主要的原因为

①官学低迷不振

②私人讲学的传统源远流长

③佛教禅林讲学制度的影响

④印刷术的应用使书籍变得极为便利;

(2)书院的发展:

①宋代,作为一种教育制度已确立 ,促进了理学思想的发展,以显示出官学化的趋势;南宋四大书院(岳麓、白鹿洞 、象山、丽泽书院);

②元代,政府对书院教育的控制增强 ,已经逐渐接近官学,理学思想的影响加强;

③明代:书院讲会制度的确立

④清代,书院教育的严重官学化;

(3)《白鹿洞书院揭示》及其历史意义:书院教育发展史上一个系统化的纲领性学规。内容为

①“五教之目”(“父子有亲 ,君臣有义,夫妇有别,长幼有序 ,朋友有信 ” ,即五伦)

②“为学之序 ”(“博学之,审问之,慎思之 ,明辨之,笃行之”)

③修身之要(“言忠信,行笃敬 ,惩忿窒欲,改过迁善”)

④处世之要(正其谊不谋其利,明其道不计其功)

⑤接物之要(己所不欲 ,勿施于人,行有不得,反求诸己);

(4)东林书院与书院讲会:顾宪成以《白鹿洞书院揭示》为范本制定《东林会约》 。东林书院的将会制度是明朝讲会制度中的典范 ,其特点为

①推崇程朱理学,反对陆王心学

②讽议朝廷,裁量人物

③容纳各种实学;东林不仅是教学和学术研究中心 ,还是政治舆论的策源地和政治活动中心;

(5)诂经精舍和学海堂:清朝后期阮元先后办于杭州西湖和广州越秀山 ,其宗旨是追求汉代考据学说 。其特点为

①重品学轻功名,不习科举应试之学,而以名物训诂、辩白考订为业

②对教师各用其长 ,对学生因材施教

③教学和研究相结合;

(6)书院教育的特点:

①教学与研究相结合

②实行讲会制度,提倡百家争鸣

③教学上实行门户开放

④学习以个人钻研为主

⑤师生关系融洽;

(7)书院产生的意义:书院的产生在中国教育史上具有十分重要的意义,书院扩大了中国古代学校教育的类型 ,起到了弥补官学不足的作用,书院提倡自由讲学,注重讨论 ,学述风气浓厚,开辟了新的学风,成为推动教育和学术发展的重要动力 ,另外在办学管理领域也创造许多行之有效的经验,成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。