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时间:2020-11-0316:10:39
2022考研的考生已经开始进入备战状态 ,考生必须具有广阔全面的专业知识 、扎实的基础和有效的方法,尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容,才能轻松应对考试 ,考研教育学栏目为各位考生提供相关考研备战常识与资料,希望能对各位2022考研的考生有所帮助,一起来看~
(1)“性三品说”与教育作用:性和情皆分三品 ,性有五德,情有七情。上品之性为善性;中品之性可善可恶 、尚未定型;下品之性为恶性 。性可移,但性的品级不可移。上、中品之人可受教育,下品之人只能以刑罚制之。由于人天生包含仁义礼智信的道德内容 ,教育就应把这种道德发扬开了,儒家经典是的教育内容 。韩愈一方面肯定了教育在促进人性变化中的极积作用,另一方面又认为教育的作用是有限的 ,人性三品不可变,教育只能在品味内发挥作用,这种人性论不但为封建制度的等级性做了合理的论证 ,而且也为决大多数的人接受封建道德教育提供了理论依据,具有明显的宿命论色彩;
(2)关于人才培养和选拔思想:要求整顿国学改革招生制度扩大招生范围;要求不拘一格地选拔人才;
(3)论尊师重道:
①“学者必有师 ”、“学无常师”
②教师的任务“传道授业解惑”:历史上次全面的反映了教师的工作基本职责;
③建立合理的师生关系:“师不必贤于弟子,弟子不必不如师 ”;