教育学#2021考研究生教育学复习知识点#书本知识与生活经验

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时间：2020-08-2516:25:43

教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同 ，培养目标不同
，但是考察的内容有部分是相同的，今天 ，三人行考研网小编为大家整理了“2021考研教育学复习知识点：书本知识与生活经验 ”相关内容
，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家 。

书本知识与生活经验

一、什么知识最有价值

1 、18世纪60年代 ，学校教育和教师的主要任务是传授知识

近代史上
，教科书获得至高无上的地位，教师是“教书匠
” ，主要任务是教书
。

所需要的是具有功利价值的的知识，而人类的情感
、价值和精神的力量、道德的意义受到忽视

2 、二战后
，出现“全球问题”

20世纪70年代起，“培养完人 ”————《学会生存》

1990年3月基本学习需要包括基本学习手段和学习内容

1996《教育—财富蕴藏其中》教育“旨在促进人的发展
”。

因此 ，学校教育的宗旨由“教书”向“育人 ”转变 。

二
、生活经验

学校教育的确忽视了对学生日常生活经验的注意
。但学生的日常生活及生活经验均为一种重要的教育经验。

应该重视学生的生活经验(尼勒和杜威)

三、终身学习与学会学习

《学会生存》率先提出“终生学习
”这一名词 。

1989
，“面向21世纪国际研讨会”提出“学会怎样学习 ”“学习将成为一个终生的过程;学校再也不是一个为学生一生准备一切的地方”

因此，终身学习和学会学习不仅关系到受教育者个人未来的发展 、成长
、生存 ，且关系到国家、民族的前途和命运
。

为此
，在教育教学全部过程中，学校教育与教师工作的一个极其重要的任务是使学生“学会学习
”。

小结：学校过于注重书本知识的传授而忽视了对学生日常生活经验的注意 。因此 ，应向“终身学习与学会学习”发展。