教育学#2021教育学考研究生暑期复习重点[11]

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时间：2020-07-1811:01:57

20、教师的职业素养包括哪些内容?

(1)教育思想素养 。良好的教育思想素养，是教师职业素养的核心内容
。

(2)职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则 。它是教师道德结构中的主体部分 ，它在调节教师全部道德品质中起重要作用
。

(3)知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识
，促进学生个性全面发展 。因此，具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件
。

(4)能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的 ，教师的能力素养是进行教育活动
，完成教育任务的重要保证 。

(5)身心素养
。教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动 ，所以教师必须有良好的身心素质做保证。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础，其在教师的职业生活中起着十分重要的作用 。它可以使教师在工作和生活中保持高昂振奋的精神和轻松愉快的心境
，从而提高工作效率，保证教育质量。

21 、现代教师道德素养的作用是什么?

首先 ，体现在对学生的教育作用上
。教师祟高的道德素养和伟大的人格是为学生所敬仰的直接原因
，教师的道德素养是最强大的教育力量。

其次，体现在教师劳动过程中的调节作用 。表现在对自身工作与工作态度的调节
、对师生关系的调节、对教师与其它人际关系的调节三方面
。

再次 ，体现在对社会的影响作用。在广泛的社会接触中
，教师的人格和行为举止为世人所瞩目 。并通过培养学生使自身良好的道德素养在社会发扬光大
。

还有，体现在对教师自身人格的陶冶上。教师自觉地提高自身的道德素养 ，能够有效地帮助自己增强自我心理调节的能力和水平
，在面对诸多的困惑和复杂的人际关系中能够保持一种较高的精神境界 。

22 、教师应具有什么样的知识结构?

(1)精深的专业知识
。这是教师知识结构的核心，也是教师用以向学生传授知识的必备基础。教师为了出色地完成教学任务 ，必须精通所教学科的基础知识
，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究方向 。

(2)广博的文化科学知识
。教师既应学有专攻 ，又应广泛涉猎;既要精通一门学科，又要研究相邻学科。这既是由于各门学科之间的密切相关
，又是由于当今的学生思想活跃
、兴趣广泛，他们迫切地希望教师能在多方面知识上满足他们的要求 。教师的知识越广博 ，越能做到知识讲解的透彻生动
，增强学生的求知欲，提高自己的教学效果 ，而且还可以密切与学生的关系
，成为向学生施加全面影响的手段和才能。(3)丰富的教育理论知识
。这里包括教师应当系统地掌握教育学、心理学 、学科教学法等知识，了解教育工作的原理和学生身心发展的规律。只有具备丰富的教育理论知识 ，才能树立正确的教育指导思想
，克服教育工作的盲目性，达到良好的教育教学效果 。从某种意义上说 ，是否懂得并掌握了教育的规律和理论
，直接决定着教师教育教学活动的成败和效率
。