教育学#2021教育学备考知识梳理#严复的教育思想

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时间：2020-07-0116:33:45

一 、论学制

正是因为严复大力提倡西学
，因此对于学制他也主张改革中国的旧教育，建立新的教育制度 。严复关于学制的观点都体现在其《与<外交报>主人论教育书》中 ，在这篇文章中他提出了关于教育制度的设想，是一个新的教育体系：(一)蒙养学堂
，儿童十六岁以前入之
。他重视儿童教育，认为民之好坏 ，取决于儿童时期的教育。他主张这个阶段的教育
，以旧学为主，占十分之九 。(二)中学 ，十六到二十岁入之
。中学主要教授西学
，西文课程占七成，中学课程占三成 ，并且所有功课要用洋文授课。(三)大学堂分为高等学堂和专门学堂
，学生先在高等学堂学习三四年，然后升入专门学堂进行分科的专业学习 。主要学习西学课程 ，不设中文课程
。(四)留学
，高等学校毕业生中成绩优秀并且通晓留学国语言的学生，派出留学 ，亿培养大器之人才。(五)师范学堂，先在各省设立师范学堂
，以后再设高等师范学堂，以培养师资 。

二
、论教育的作用

严复认为一个国家的强弱取决于那个国家的民力强弱、民智高下和民德的好坏。他认为中国最大的忧患不是政治经济制度层面的 ，而是愚 、贫
、弱
。其中愚最为重要
，因此“愈愚”就为当务之急。严复认为教育的任务就是教人以自强，给人民以智慧 ，要想救国必须从教育着手 。严复是近代中国从“德、智 、体 ”三方面来讨论教育的培养目标的第一人
。他主张教育要起到“鼓民力
”
、“开民智”、“新民德 ”的作用。“鼓民力
”就是要鼓励民众加强体育锻炼
，培养强健的体魄 。“开民智”就是要启迪民主的智慧，提高人民的文化教育水平 ，必须改革传统的教育体制 、改革科举制度、废除八股文
、增加西学的教育内容
。“新民德 ”就是要改变人民的奴隶思想
，使民众从思想道德水平上得到显著提高，而且还要大力提倡参政议政。

三、论学西学

在教育上严复大力提倡学习资产阶级新学 ，他认为这些学问是变法救亡的急务 。他不仅提倡学习西学的科学知识
，而且主张效法西方科学家的研究方法，认为他们做学问的基本精神是“实
”和“用” ，也就是要根据客观事实探求真理，贯彻学以致用的精神
。他批评中国传统做学问的方法
，是靠读死书而“穷理 ”，提倡读活书 ，读天地本源书
，读无字书，把客观自然现象作为研究对象。

严复主张全面学习西方的自然科学和社会政治学说 ，他批评洋务派所讲的西学不过是抄袭了西方资本主义的皮毛
，真正的西学要包括西方的“民主”“政体
”“科学”等方面 。他不同意“中体西用 ”的说法，认为“体
”和“用”不可分 ，中学和西学各不相同
。

从严复有关西学的观点来看
，有全盘西化的倾向，忽视中国传统文化和学说的作用 ，因此具有片面性。但在当时他所处的时代
，大多数人好古忽今 、固步自封，因此他积极地提倡西学是有历史进步性的 。

从严复所倡导的学制来看 ，其主张培养人才要重视中学阶段打好根基，从中学开始直到留学阶段都要以研习西学为主
，希望以西学来逐渐代替中学。可以说，严复的学制主张对中国新学制的产生具有积极的促进作用
。