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教育学#2021教育学考研究生#教师职业发展

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类目:三人行考研网>教育学>正文

时间:2020-04-1313:46:38

2021考生已经开始进入备考阶段了,基础知识点是最先入手的知识 ,考生要分清主次,不能盲目学习,无效学习是无用功。今天三人行考研网小编整理了“2021教育学考研:教师职业发展 ” ,一起学习一下教育学相关知识吧 ,希望能够帮助到大家 。

1.教师职业的非专门化阶段

制度化教育形成以前,教师没有专门培养的必要,这一时期 ,还不至于非有培养教师的教育机构,也没有进行专业化训练的师范教育或教师教育的必要。在这段漫长的历史阶段里,教师职业之所以没有成为独立的社会职业 ,其社会基础是:教育是少数统治阶级的特权,学生数量少;社会还没有普及教育,教育需求量小 ,没有大量培养的社会需求。

2.教师职业的专门化阶段

近代,随着教育的制度化,教育教学工作日益成为一种越来越重要的专门职业 ,教师的社会功能日益显著 。设立专门的教师培训机构以培养专职的教师被提上日程 。1681年法国天主教神父拉萨尔创立第一所师资训练学校,成为世界上独立师范教育的开始。1695年德国法兰克在哈雷创办了一所师资养成所,施以师范教育 ,成为德国师范教育的先驱。1897年2月 ,盛宣杯在上海创办南洋小学,特设“师范院”,以培养上、中两院的教员 ,是为中国师范教育之始 。师范教育机构里,不仅注重教师的教育内容,也重视研究和培训教师的教学方法 ,还开设了教育学 、心理学等课程,努力把专门的教育训练看成提高教育质量的重要手段。

师范教育是培养师资的专业教育,师范学校的诞生标志着教师职业专门化的开始。

3.教师职业的专业化阶段

随着社会进一步的发展 ,教师职业走向了专业化的阶段 。现代教师必须经过培养和培训,取得合格证书,才能工作 ,必须具有很高的素质,必须终身学习,不断更新自己的知识结构、能力结构 ,使自己成为会学习的人。于是 ,中小学师资训练逐步归于高等师范院校统一体系下。中等师范学校或被撤销、兼并,或者升格为高等师范学校,高师教育迅速发展起来 。可见 ,教师专业化已经成为世界教育和改革发展的趋势和浪潮。

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