教育学#2018教育学考研究生之专业课的学习方法

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时间：2017-07-3017:17:37

　　2018考研相信有不少学生已经开始着手准备了 ，有的从专业课开始看
，也有的从英语或数学开始学习 。当然同学们在学习的过程中都会遇到的一个问题就：效率!尤其是针对专业课的学习，今天咱们就教育学专业课的学习提出一些学习方法 ，希望对同学们的考研有所帮助
。

现在马上要到暑假了，对同学们来说
，这是一个非常宝贵的学习时间，因为可以有大块的时间进行复习 ，当然也有一部分学生从现在甚至更早就开始着手了
，然而现在，困扰大部分考生的一个难题就是：开始看教育学考研教材 ，面对一本本厚厚的专业书本
，往往从教育学第一章第一节开始看起，一定时间后 ，发现仍然在第一章的第一节
，或是几天后，又从第一章第一节看起 ，为什么
，对于看的什么内容，早已没有印象 ，只好再从头看起。我相信同学们肯定遇到过这种情况，并且有时很难走出这个怪圈 。那对于专业课到底怎样学习
，效率才能高那，为什么学生会出现这样一个怪圈 ，有没有什么方法让我们提高看书的效率那?

针对原因咱们说一下几点
，首先同学们的紧迫感还没有形成，大部分学生认为现在离考研还有7个月的时间 ，现在不急慢慢看就行了
，所以看起书来走马观花，不知其所云 ，因此
，只能不断的重复。其次，也有一部学生跨考教育学专业 ，看书倒是很认真
，但由于刚开始接触教育学的知识，难以看懂也不知道如何运用学习策略 ，因此，看完一遍之后
，什么也没有记住，只能从头开始再看 ，即看书找不到重点
，不知道哪个知识点考，哪个不考 ，哪里是重点 、哪里是难点
，以致内心迷惑
。那么接下来咱们就这些问题提出一些学习方法。

第一个方法就是目录法，文科的同学应该有一个体会 ，把这本书一翻开什么都想起来了
，一关上就什么都忘了 。对于容易遗忘的内容，我们要求先把里面的目录搞清楚 ，因为掌握了知识框架体系
，可以帮祝你很好的记忆，当然这也是教育心理学中布鲁纳的一种方法 ，学习知识框架，也就是咱们说的目录法
。

第二
，其实现在时间已经很紧张了，针对一些没有时间感 ，没有紧迫感的学生
，这个时候一定要做好时间规划，也就是看完一遍书本需要多长时间 ，要严格按照你的时间规划做好进行
，只有这样你才能有紧迫感，看起书来才不会走神 ，才知识能真正进入脑袋。

第三种方法是自我授课法
，也就是走在路上你可以把你看到的内容和你考研的小伙伴去讲一遍，一则又重新复习一遍 ，二则检验你学习的成果 。

第四种方法主要针对那些学习认真
，但看起书来，感觉云里雾里的考生来说的 ，你可能很认真，只是对什么是考点
、哪里是重点、哪里的知识不考能不清楚
，所以看起书比较迷茫和费劲，那么这个时候就需要你结合大纲看教材 ，把大纲回归到书本
，然后下载自己学校的，把回归大纲
。做完这个工作 ，相信你再看课本就那么容易使人发呆了
，

这就是三人行考研网小编为大家整理的“2018教育学考研之专业课的学习方法”，希望这些建议能对考研的你有所帮助。预祝大家复习高效!考研成功!

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