管理学#2019管理学考研究生#木通定律

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时间：2018-10-1614:50:43

其重要内容为：一只水桶盛水的多少
，并不取决于桶壁上高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块 。根据这一重要内容 ，“水桶理论”还有两个推论：其一
，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水
。其二 ，只要这个水桶里有一块不够高度
，水桶里的水就不可能是满的。

启示

1：改变木桶结构可增加储水量从木桶原理中，可以发现 ，木桶的最终储水量，不仅取决于最短的那块木板
，还取决于木桶的使用状态和木板间的衔接与配合 。在特定的使用状态下，通过相互配合 ，可在一定程度上增加木桶的储水量
，比如：有意识地把木桶向长板方向倾斜，木桶的储水量就会比正立时多得多或为了暂时地提升储水量 ，可以将长板截下补到短板处
，从而提高木桶储水量
。

2：通过激励让"短木板"变长毫无疑问，在企业中最受欢迎、最受关注的是明星员工 ，即少数能力超群的员工。管理者往往器重明星员工
，而忽视对一般员工的利用和开发 。这样做很容易打击团队的士气，从而使"明星员工"的才能与团队合作两者间失去平衡
。想要避免这个问题 ，管理者就需要多关注普通员工
，特别是对那些"短板员工"要多一些鼓励 、多一些赏识。

3：别让"短板"葬送自己如果把木桶比做人生，那么"短板"实际上就是生的一些弱点 。比如 ，很多人不注意个人习惯，导致在生活和工作中出现失误。缺点和毛病就是人的"短板"
，因为它们的存在，制约了一个人才能的发挥
。有时候 ，一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业。所以
，不能被缺点牵着鼻子走，而要主动将"短板"加长 ，将缺点纠正过来 。

木桶理论的实用

1
、找出薄弱环节(短板)
，改进该环节

2、再找出改进后的薄弱环节(新的短扳)，再改进

3 、只要坚持做下去 ，企业会成长

4
、“长 ”
，“短
”板不一定指人
。可以是一个职能部门，或是一个产品。要放开思维

5、注意取长补短 ，效率较高 。

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