经济学#2017考研究生经济学考情分析

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时间：2016-06-2609:27:03

考生们在复习专业课时，要对经济学有一个整体的把握 ，尤其是对历年的分析，这样才能在复习中有的放矢
，有计划、有目标的复习 。

考题越来越活

经济学专业课要考好，考生并不能只看教材 ，因为考题越来越活
，很多考题需要考生有很强的分析能力，下面两道考题就是例证。

(1)2016年 ，东北财经大学“801经济学 ”考了出租车份子钱这个案例分析题
，很多考生直接傻眼，不知道到底考的是什么考点
。为什么出租车司机反映越来越不好赚钱 、乘客反映越来越不好打车 ，原因就在于出租车司机需要支付高额的份子钱
，即出租车司机支付给出租车公司的承包费用，体现在微观经济学就是我们所说的“经济租” ，而绝对不是像有些考生所说的信息不对称。

(2)2016年
，西南财经大学“802经济学二
”考了一道西方经济学考题：分别从微观和宏观角度分析我国政府为什么要建设高铁 。这题目有一定的难度，难度在于每个考生都能说几句 ，但是都说不完整，导致丢分
。在这里提醒17考生
，一定要掌握答题技巧，明白像这种考题 ，第一段怎么写
，第二段怎么写，文字归纳能力非常重要。

考题重复率高

这里所说的考题重复率高 ，不是单指个别高校会考之前年份考过的考题
，更多的是指一道考题这个高校考，隔几年另外一个高校考 ，重复率非常高 。

比如说
，2016年，央财“803经济学综合”考了一道简答题：分析内生增长理论和新古典增长理论的区别
。这道考题非常典型 ，2011年暨南大学“803西方经济学 ”考卷就考了这道考题。幸运的是
，个人在暑期班和曼昆《宏观经济学》划重点班都讲过，一共总结了三个区别：第一 ，假设不同 。新古典增长理论假设资本边际产出递减，内生增长理论假设资本边际产出不变;第二
，储蓄率变动对经济增长的影响不同
。新古典增长理论认为储蓄率提高只有水平效应没有增长效应，内生增长理论认为高储蓄率带来高经济增长率;第三 ，结论不同。新古典增长理论认为经济增长取决于外生的技术进步
，内生增长理论认为即使没有外生技术进步增长，经济也会增长 。

专业课的分值在考试中占据着很大的分量 ，并且在很大程度上决定着考生能否成功
。因此无论是跨学科考生还是同等学力的考生
，都要尽早进入复习状态，进行科学的复习 ，相信你会离成功更近一步。三人行考研网特为广大学子推出2017考研系列备考专题
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