经济学#2019经济学考研究生#微观与宏观框架体系如何建立

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时间：2018-10-1614:13:34

微观经济学框架体系

框架体系：

消费者行为理论(效用最大化)

生产者行为理论(利润最大化)

市场结构理论(产品市场：完全竞争和不完全竞争)

要素市场理论(分析思路一样)

一般均衡理论(研究均衡时间)

市场失灵(从理想回到现实)

微观和宏观不一样
。对微观
，虽然这些书有区别，但是研究对象差不多 ，范里安平狄克尼克森都是讲这些，月到后面对数学的要求会高一些
，数理分析会强一些微观相比于宏观比较容易，容易在没有流派 ，大家讲的是同一个故事
，又可以用数理知识，更好地理解微观。

宏观经济学框架体系

1.三个指标

GDP

通货膨胀率

失业率

短期波动 ，长期增长

宏观难点在于：学微观不需要了解背景
，学宏观要了解背景 。每一个学派和理论，都有背景(不用看经济思想史 ，因为报班了
，没报班肯定要看)。

根据微观的理论，市场机制能很好的运作 ，这就是古典学派的思想
。微观讲的是古典的思想：市场机制 、价格机制
，能很好的运行，这就是它的理论。但1929-1933年出现了经济危机 ，这时候凯恩斯出现了，凯恩斯及凯恩斯学派认为古典思想有问题
，创立了新学说，演变成凯恩斯学派 。凯恩斯学派骨子里的思想是：市场机制有问题 ，所以政府包括中央银行
，应该时不时地用财政政策和货币政策干预经济，肯定了政府以及中央银行在经济中的地位
。在二十世纪五六十年代(二战结束后)牛逼的不行 ，各个国家都用这个理论体系来指导崩溃。然而1973年中东打仗
，石油价格上涨，出现了滞涨 ，此时经济运行出问题了 。滞是停滞
，涨是通货膨胀，高通货膨胀 ，高失业率同时存在
，滞涨一出现，凯恩斯学派被打脸
。此时出现了其他学派比如货币学派 ，代表人物是弗里德曼。

由上面一段可知，微观根本不需要懂这些东西
，微观只需要数理知识再把图看懂，而宏观不行 ，因为每一个理论有其背景和适用范围 。凯恩斯说长期我们都将死去
。记住一句话
，凯恩斯只研究短期，压根不研究长期 ，千万别用凯恩斯的方法研究长期。古典适合长期
，凯恩斯适合短期，因为研究的时间框架不一样 。

宏观的学习按照书本的章节顺序看 ，高鸿业宏观学到倒数第二章节(倒数第一章即西方经济学与中国看
，考试不考)，高鸿业宏观倒数第二章是重要的一章
。宏观难学在于各大学派轮番出场 ，得分析谁讲的对谁讲的不对。

学好经济学有几点很重要
，一是数学，用数学会对很多问题有新的理解二是直觉 ，因为经济学不是空洞的理论，学问题的时候要和现实世界结合起来 。有些学校爱考这种与现实相关题目
，比如15年西财：现在放开二胎，农村生孩子生的多城市生的少。回答：成本问题比如抚养成本
。但是不能只回答成本 ，竞争对手也会回答成本。额外回答：和养老体系和社会保障体系有关
，养儿防老，但是由博弈论可以指出 ，孩子越多更有可能没有保障
，容易产生踢皮球现象 。另一个例子：学校食堂是承包责任制菜品和价格会更好，自办的很差 ，经济学原理是激励机制
。

已经学习这么多
，下面为大家出一道测试题，一定要先思考后看答案!

试题：过年时火车票一票难求 ，通过火车票涨价能解决春运难问题吗?

回答：不能
，春节回家这一需求对于绝大部分中国人来说是刚需，无论是农民工返乡还是学生寒假回家过年 ，极少有人因为火车票涨价就不买票回家，如果火车票真的涨价到一个令普通人难以接受的程度
，作为理性人大家就会选择汽车
、摩托车等出行工具，照样没有解决需求问题 ，只是将火车票的需求转变成了对其他交通工具的需求
，因此此时用价格杠杆是行不通的。一票难求是因为供不应求，火车票的需求弹性极低 ，需求量并不会因为价格上涨就减少
，抬高价格只适用于富有弹性的商品 。政府应该出台更加合理的政策来增加供给，例如安排更多火车车次 ，或者增加飞机、汽车 、轮船等多方位的运输供给
，又或者打击黄牛以让更多火车票流通于市场供需从另一个角度，可以减少民众的需求 ，例如调整职工的回家时间等
。