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法学#2021考研究生法硕基础复习#胁从犯和教唆犯

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类目:三人行考试网>法学>正文

时间:2020-01-1618:07:35

2021考生已经开始进入备考阶段了 ,基础知识点是最先入手的知识,考生要注意合理安排时间。今天跟随三人行考试网小编一起了解一下吧,希望大家能够过本文得到点播 ,找到解决问题的办法 。

(一)胁从犯及其刑事责任

第28条:对于被胁迫参加犯罪的,应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。

从犯与胁从犯的区别:从犯的意志完全自由。

注意的问题:

①胁从犯的转化:行为人起先是因为被胁迫而参加犯罪,但后来积极主动地实施犯罪行为 ,在共同犯罪中起主要作用,不宜认定为胁从犯,而是主犯 。

②行为人身体完全受强制 、完全丧失意志自由时实施的某种行为 ,以及符合紧急避险条件的行为 ,不成立胁从犯。胁从犯是有一定的意志自由的。

③不包括被诱骗参加犯罪的人 。1979年刑法中,胁从犯包括被胁迫和被诱骗两种形式,现在只有被胁迫一种形式。

 (二)教唆犯及其刑事责任

第29条:教唆他人犯罪的 ,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚 。

如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯 ,可以从轻或者减轻处罚 。

概念:故意唆使并引起他人实施符合构成要件的违法行为的,是教唆犯。

1.教唆犯的成立条件。

(1)教唆的对象合格:对教唆对象的限定,涉及教唆犯与间接正犯的关系 。

(2)教唆的对象特定:一般认为 ,教唆行为的对象,必须是特定的;但特定并不意味着只能对一人教唆,对特定的二人以上实施教唆行为 ,也能成立教唆犯。

(3)必须有教唆行为。①成立教唆犯,必须有教唆他人实行犯罪的教唆行为 。教唆行为必须引起他人实施符合构成要件的违法行为的意思,进而使之实行犯罪。行为人故意导致他人实施过失犯罪的 ,原则上成立间接正犯。

②教唆行为的方式没有限制 ,既可以是口头的,也可以是书面的,还可以是示意性的动作(如使眼色、做手势) 。教唆行为的方法也没有限制 ,如劝告、嘱托 、哀求、指示、引诱 、怂恿、命令、威胁 、强迫等等。

③教唆行为必须是唆使他人实施较为特定的犯罪行为,让他人实施完全不特定的犯罪的,难以认定为教唆行为。但是 ,只要所教唆的是较为特定的犯罪,即使该犯罪的对象不存在,而是以出现对象为条件的 ,也不失为教唆行为 。

(4)必须有教唆故意。过失不可能成立教唆犯。唆使行为只要引起他人实施符合构成要件的违法行为,就是一种教唆行为(也可谓违法层面的教唆犯) 。

(5)被教唆行为(实行行为)具有法益侵害性 。

教唆者教唆他人实施的行为,应当是具有法益侵害性的行为。如果教唆他人实施没有任何法益侵害的危险性的行为 ,则不构成教唆犯。理论上称之为未遂的教唆 。

2.教唆犯的认定。

(1)定罪:对于教唆犯,按照所教唆的罪定罪处罚。

(2)间接教唆的,也按教唆犯处罚 。间接教唆是指教唆教唆者的情况。

(3)刑法分则条文将教唆他人实施特定犯罪的行为规定为独立犯罪时 ,对教唆者不能依所教唆的罪定罪 ,而应直接依照刑法分则的规定定罪处罚。

3.教唆犯的责任 。

(1)按照其在共同犯罪中的作用处罚。

(2)教唆不满18周岁的人犯罪,从重处罚。(对“教唆不满18周岁的人犯罪 ”这一规定,应根据教唆犯的成立条件以及《刑法》第17条的规定进行理解)

(3)如果被教唆的人没有犯被教唆的罪 ,对于教唆犯可以从轻或者减轻处罚 。即教唆未遂。

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