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来源：三人行考试网2016-09-13相关院校：湖南师范大学

信息技术学科教学论

一
、培养目标

本专业培养从事信息技术教育的特点、规律及其实施等理论与实践问题研究的高级研究人才；培养具有教书育人的良好素养 、能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和其他教育工作者
。

二
、本专业总体概况、优势与特色

本学科研究在国内都起步较晚
，但近几年发展较快，无论在理论与具体教学方法方面都取得了一些成绩 ，特别在信息技术与其它学科的结合上取得了较大的成果。随着信息技术教育的普及
，我国目前急需大批更高层次的信息技术教育理论与实践研究的人才 。我校本科计算机（教育）专业从上世纪九十年代初开始，已培养了大批在高等和中小学校从事信息技术教育的工作者；同时我校积累了一批有较高理论水平 、有实践经验的研究与教学人员 ，具有继续培养硕士研究生的基本条件；学科教学论硕士点在我校所有硕士点中历史最长
、师资队伍实力很强
，通过与其他学科的结合，我们已具有培养好信息技术教育硕士生的良好基础
。我们的目标是培养合格而又具有创新精神的、优秀的信息技术教育与研究人才。

三 、本专业研究方向及简介

1．信息技术教育理论研究：培养从事信息技术教育的特点
、规律及其实施等理论与实践问题研究的高级研究人才 。

2．远程教育研究：培养从事无线与有线等远程教育研究与实践的高级人才
。

3．多媒体教学研究：培养从事多媒体教学软件理论与实践的高级人才。