专业介绍#内蒙古师范大学硕士考研专业分析#马克思主义基本原理

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来源：三人行考试网2016-08-01相关院校：内蒙古师范大学

内蒙古师范大学研究生马克思主义基本原理专业介绍如下：

马克思主义基本原理专业硕士研究生培养方案
（030501）

一 、培养目标与学习年限

1
、培养目标：
本学科培养具有坚定马克思主义信仰和社会主义信念 ，德智体美全面发展
，具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面 ，具有正确的理论方向和良好的学风。比较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外语资料和一定的写作能力
，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才 。
2 、学习年限：
全日制硕士研究生一般为三年，最长不超过五年 ，优秀者经批准可提前毕业
。

二、学科专业与研究方向

1
、学科专业：
马克思主义基本原理是马克思主义理论一级学科所属的二级学科。根据我校特点设置“马克思主义哲学与当代 ”、“马克思主义与中国经济建设研究
” 、“思想政治教育与人才培养”三个研究方向 。
2
、研究方向及主要内容
序号主要研究方向主要研究内容
1马克思主义哲学与当代在全面理解马克思主义哲学基本原理的基础上
，结合当代科技革命和社会变革的新情况新问题，探讨马克思主义哲学在当代的新发展 ，研究适合当代世界发展的新形势
，适合科技发展新水平，适合中国社会主义现代化建设实践的马克思主义哲学新形式和新内容 ，体现马克思主义哲学与时俱进的本质特征。
2马克思主义与中国经济建设研究以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导
，借鉴其他社会主义国家经济建设的经验教训，吸收西方经济理论中的合理内容 ，从生产力 、所有制
、分配制　度、市场经济 、对外开放等方向
，研究中国社会主义经济的发展规律
。
3思想政治教育与人才培养
以马克思主义
、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，借鉴国内外人才资源开发研究方面的经验教训 ，研究我国人才资源开发的历史、经验和理论，结合我国传统人才理论的特点
，探讨新时期人才资源开发的特点和规律。

三 、课程设置及学分要求

本专业硕士研究生的课程设置包括必修课程（学位公共课
、学位基础课、学位专业课和学术前沿专题讲座） 、选修课程（专业选修课和跨专业、跨学科课程）
、补修课程和实践环节与科研工作四类 。除补修课程外，各培养环节均应取得相应的学分
。本专业硕士研究生应修最低总学分不少于35学分。
1、必修课程（不少于27学分）
（1）学位公共课（7学分 ，由研究生处统一开设）政治理论：3学分（第1学期
，54学时）
外国语：4学分（第1 、2学期，216学时）
（2）学位基础课（不少于9学分）
学位基础课是研究生学习和掌握本学科坚实宽广的基础理论的重要课程 ，是一级学科内各专业（二级学科）研究生共同必修的课程
，要有较宽的覆盖面，应按一级学科设置 。每个一级学科原则上应开设5门学位基础课（含一门研究方法类课程） ，每位硕士生根据导师要求至少选修3门课
。每门学位基础课一般为54学时
，计3学分。具体安排详见课程设置与教学计划 。
（3）学位专业课（不少于9学分）
学位专业课是学习和掌握本专业系统专门知识的基本课程，应按二级学科的要求设置
。每个二级学科应开设3—5门专业课 ，每位硕士生根据导师要求至少选修3门课。每门学位专业课一般为54学时
，计3学分 。具体安排详见课程设置与教学计划
。
（4）学术前沿专题讲座（2学分）
为拓宽研究生的学术视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿的进展 ，根据各学科的情况，研究生在学期间应至少参加15次的国内外学术讲座和学术会议
，或参加按学科专业组织的专题讨论，并作出考查方式和要求的规定 ，本环节计2学分。具体安排详见课程设置与教学计划 。
2
、选修课程（不少于6学分）
选修课是供研究生进一步拓宽专业基础理论知识
，扩大知识面及相应能力培养而设置的课程。除设置一定数量的专业选修课外，还应要求研究生选修指定的1门专业外语和至少1门跨专业或跨学科的课程
。每门选修课一般为36学时 ，计2学分。具体安排详见课程设置与教学计划 。
3、补修课程
跨专业和以同等学力入学的研究生根据专业需要需补修与本专业相关的2门本科主干课程（由导师确定）
。补修课程应列入个人培养计划
，并进行考核。补修课程及格或合格即可，不计学分 ，但成绩要记入档案并注明“本科 ”字样 。具体安排详见课程设置与教学计划
。
4 、实践环节与科研工作（2学分）
（1）教育实习或社会实践1学分
（2）科研工作1学分

四
、培养方式与考核方式

1、培养方式
一般采取以导师指导为主
，导师与指导小组集体培养相结合的方式。在培养过程中贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与科研训练相结合 、讲授与讨论相结合
、课内教学与课外实践相结合等多种方式 。提倡研讨式教学 ，要特别注重培养研究生的自学能力、独立分析问题和解决问题的能力
。
2 、考核方式
（1）中期考核：考核面向全体研究生
，考核办法参照《内蒙古师范大学研究生学分制实施办法（试行）》（校发[2006]33号）中关于中期考核的具体要求执行。按照研究生个人培养计划如期完成课程学习任务并取得相应学分，且学位论文开题报告考核合格 ，认定为中期考核合格，方可进入硕士论文撰写阶段；对少数学习成绩差或缺乏科研能力的
，或思想品德不合格的，或因其他原因不宜继续攻读硕士学位的研究生 ，做出中止学习或延期毕业的决定 。
（2）课程考核：研究生课程考核分为考试和考查两种方式
，具体可采用笔试或口试
、闭卷或开卷、撰写论文 、完成项目等形式进行
。除实习、实验
、社会调查等实践性教学环节可采用考查进行考核外，其他课程都要进行考试。研究生课程的成绩由平时成绩（实验报告、文献阅读 、课堂讨论
、作业等）和期末考试成绩综合评定 。
考试成绩采用百分制记录。成绩在75分（含75分）以上者 ，取得该门课程的全部学分；成绩在60分—74分者
，取得少于该门课程应得学分1学分的学分数；成绩在60分以下者无学分，该门课程须重修
。学位课程两次重修仍未通过者 ，取消其申请学位资格。考查成绩以合格、不合格记
，成绩合格者取得该门课程的学分，成绩不合格者无学分 。
（3）实践环节考核
培养方案中应对研究生的教育实习或社会实践提出明确要求 ，对内容 、形式
、时间、工作量和考核办法等提出具体方案
。各专业可根据实际
，要求研究生参加教育实习或者社会实践，本环节以考查方式进行。教育实习可面向大学本 、专科生参加教学一线工作 ，可协助教师辅导答疑
、批改作业、实验课 、主持课堂讨论
、指导本科生教育实习、社会调查等，也可在教师指导下讲授一定课时数的专业基础理论课
，工作量折合讲课20课时 。参加社会实践者要撰写实践报告，并经过导师及所在培养单位考评通过 ，社会实践累计工作量至少2周
。
（4）科研工作考核
鼓励研究生参与导师的科研课题 、积极申请各类科研基金并在导师的指导下尽早进入有关课题的研究。该项学分可从正式发表的学术论文、参与导师的科研课题
、至少2篇文献综述或自主科研立项等方面获得 。本环节以考查方式进行
。

五、学位论文要求

学位论文工作是研究生培养的重要环节
，其质量是衡量研究生培养质量的重要标志，也是毕业和授予学位的主要依据。硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解 ，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力 。研究生在中期考核合格后方可进入论文阶段
，一般至少用一年时间完成学位论文
。学位论文不计学分。
1．论文选题
研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究 ，查阅足够的文献资料
，了解本人主攻方向的历史和现状，结合本学科发展和社会发展的需要 ，确定自己的学位论文研究题目 。选题要力求体现本学科及相关领域的先进性 、开拓性和前沿性。
2．论文开题
硕士研究生应在第四学期举行学位论文的开题报告论证会
。研究生必须按要求撰写完整的学位论文开题报告
，包括课题研究的意义
、前人已经做出的工作、研究方法 、研究思路
、内容框架、撰写计划 、核心观点
、创新观点以及相关文献资料等。
3．论文撰写
硕士学位论文可以是基础研究或应用研究，也可以是科研攻关任务或技术开发的研究 ，但必须有研究生本人的独立见解和创新之处且在导师指导下由研究生本人独立完成 。各专业应结合本学科特点，根据培养目标要求
，在培养方案中对本专业硕士学位论文水平的基本标准（如优、良 、合格的内涵及打分标准）做出具体规定
。
研究生在论文撰写过程中要定期向导师和指导小组作阶段报告，在导师的指导下不断完善论文的结构
、思路和观点。各学位点应定期对研究生论文的撰写情况进行全面检查监督 ，确保研究生按期完成高质量的学位论文 。
4．论文评阅与答辩
学位论文的评阅与答辩有关事宜按照《内蒙古师范大学授予硕士学位工作细则》等有关规定进行
。