专业介绍#华东师范大学专业分析#成人教育学

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来源：三人行考试网2016-06-15相关院校：华东师范大学

专业概况：本专业具有博士和硕士学位授予权 。1993年本学科点成为全国第一个“成人教育学 ”专业的硕士点 ，2004年成为全国首家本专业博士学位授予点，也是至今国内本学科唯一一个博士点。现有在职教师7人
，其中教授2人，副教授3人
。

主要课程：1、《成人教育基本原理》2 、《人力资源发展》3、《教育名著选读》4
、《研究设计与研究方法》5、《专业英语（成人教育学）》6 、《学习型社会理论与实践》7
、《终身学习政策研究》8、《中国成人教育发展研究》9 、《成人教育课程与教学论》10
、《成人发展与成人学习》11、《社区教育与学习型社区创建》12 、《老龄化社会与老年教育》13
、《社区居民学习研究》14、《比较成人教育》15 、《工作场所的学习研究》16
、《企业培训理论与实践》17、《培训项目规划与课程设计》18 、《生涯教育与咨询》19、《成人教育专题研究》

培养目标

通过学习 ，研究生较好地掌握马克思主义
、毛泽东思想和邓小平理论
，拥护党的基本路线，热爱祖国 ，学风严谨
，品行端正，有较强的事业心和献身精神 ，积极为社会主义现代化建设服务。

通过系统的专业训练
，研究生具有先进的终身教育、成人教育与人力资源开发理念 、开阔的学术视野
、系统的专门知识、深厚的理论功底以及创新思维，熟悉国内外成人教育领域的前沿理论和最新研究成果 ，深入了解我国相关事业面临的现实问题与发展趋势
，并能够恰当运用社会科学研究的方法论与具体方法，探究学科的理论与实践问题并取得创造性研究成果 ，熟练掌握一门外国语，能进行外语写作与学术交流 。毕业以后能够成为在高校 、研究机构
、政府部门、企业等各类组织以及专门的咨询机构中从事科研 、教学
、管理、培训和咨询工作的高级专门人才
。

培养方式与修读年限

（一）培养方式

本专业采用基础研究 、专题研究
、项目研究、社会调研等相结合的培养方式
，在学习年限内，要求学习者保证规定的在校学习时间 ，并完成规定的课程 、论文与其他学习要求。

（二）修读年限

修读年限一般为4年
，最长不超过6年 。

主要研究方向

01成人教育基本原理
02终身教育、终身学习与学习型社会
03工作场所学习与人力资源开发
04继续教育与人才发展研究