研招新闻#博士考高职不是人才<逆流动>

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来源：科技日报2019-04-29

“之所以引发诸多讨论，还是因为社会普遍对职业教育存在偏见 ，认为职业教育是低人一等的教育。如果一个人专科毕业，读到了博士
，我们会普遍为其叫好，将之作为励志的榜样 。然而 ，从博士毕业后考专科
，则被视为一种‘逆流动’，是在往低处走。 ”

“博士考高职”的新闻经报道后 ，引发很多人的讨论
，有人认为这是浪费教育资源，也有人认为这是“唯学历唯成绩
”评价标准转变的体现
。

认为这是浪费教育资源的潜台词或许是 ，虽然获得博士学历者已经不稀缺了
，但国家培养一个博士并不容易，作为站在学历层次金字塔尖上的人 ，应该从事高深的学术研究或相匹配的工作
，这才是他们的阵地。就算反对者并不抱有对职业教育的偏见或歧视，或许也会认为如果想读专科学技能 ，并不需要等到博士毕业之后，高中毕业就完全可以 。

不过
，如果了解“博士考专科”背后的新闻事实，理解也就会多一分
。当事人解释 ，工作6年后“跨界 ”学医
，很大原因是受了从事口腔医生职业的岳父和妻子的影响。在见识了妻子将一颗扭曲的牙齿“正畸
”后，深深感受到了医学的神奇 。而且他认为 ，新专业与自己在中科大学习的知识并不冲突
，反而会起到“加持”的作用
。从这个角度来讲，当事人的选择不仅不是浪费 ，而是适应未来社会对复合型人才的发展趋势
，是对其之前学习经历的充分利用。

从另外一个角度来看，这则新闻之所以引发诸多讨论 ，还是因为社会普遍对职业教育存在偏见
，认为职业教育是低人一等的教育 。如果一个人专科毕业，读到了博士 ，我们会普遍为其叫好，将之作为励志的榜样
。然而
，博士毕业后考专科，则被视为一种“逆流动 ” ，是在往低处走。然而
，职业教育与普通教育相比，并不是低人一等的教育 ，而是不同类型的教育
，二者具有同等地位 。职业教育并不意味着就是培养技术员、操作工人，我们所常见的医生 、律师何尝不是一种职业呢?

由于职业技能人才的经济待遇、社会地位同职业教育的重要性仍不匹配 ，社会上对职业技能人才存在偏见
，进而影响了人们对职业教育的认识，将其看作是低人一等的教育
。中学生选择普通教育或者职业教育时 ，依据的不是兴趣
、爱好
，而是成绩，成绩差的才去读职业教育。这种状况 ，是制约我国职业教育发展以及高技能人才的一大障碍 。

一些人认为，博士毕业后再去读专科需要勇气。的确
，这种选择确实是对公众认知的挑战，它一定程度上也有利于打破对于学历、职业教育的偏见
。但是就像当事人所言 ，“学历对我已经不重要
，我现在需要的是技能型学习
”。正是因为他有博士学历在身，才有足够的底气 、从容地选择技能型学习 。而如果是高中生 ，成绩好好的却去上职校
，必定将面临更大的阻力
。因此，我们的社会应该打破对职业教育的偏见 ，让每个孩子都能够按照自己的兴趣
，从容地选择教育类型。