研招新闻#西北工业大学党委书记张炜#推进高教区域均衡发展

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来源：光明日报2019-03-15相关院校：西北工业大学

今年的政府工作报告提出，“发展更加公平更有质量的教育
”。当前 ，全国有2600多所高校
，其中超过一半在中西部地区，它们是我国高等教育的重要组成部分 。

现阶段 ，我国中西部地区建设发展急需的人才主要依靠当地培养
，因此要不断完善中西部地区高等教育体系
。对于不同类型
、不同层次、不同基础的高校，应在生源质量 、培养方向
、课程设置、教学方法等方面提出符合特色和各有侧重的质量要求及标准。由于高校之间存在着学科差异 、院校差异和地区差异 ，不同高校在高质量发展过程中遇到的问题可能会有所不同 。因此
，每一所高校都要围绕高质量发展合理定位
、发展特色，防止千校一面“同质化” ，避免盲目攀比“一窝蜂 ”
，以高质量的教育使学生能够发挥自己的个性、释放自己的潜能 、打造自己的未来
。

中西部高校要遵循高等教育发展规律，用系统思维
、普遍联系的观点来推进高等教育改革 ，主动对接经济社会发展需求，科学合理设定人才培养目标
，创新人才培养机制。要构建和完善高等教育质量保障制度和体系，利用信息网络搭建优质高等教育资源共享平台等各项措施 ，进一步优化资源配置方式
，强化和细化过程管理，有效提升学生的学习效果与学习体验 ，促进学生全面发展 。

建设高等教育强国
，师资队伍建设是基础
。针对当前中西部高校教师中学历层次不高，博士学位授权单位较少和培养规模较小的问题 ，我建议
，在全国适度扩大博士研究生规模的过程中，尽可能向西部倾斜。同时 ，设立中西部高校教师培养专项
，在东部高校专门设立中西部高校教师学历提升项目，开展东部高校与具备条件的中西部高校联合培养 。

由于中西部地区经济发展水平相对滞后 ，对于中西部地区的“双一流
”大学，建议中央财政进一步加大财政转移支付的力度
，弥补地方办学资源的不足，补齐发展的资源短板 ，不断优化我国高等教育的布局
，解决发展不平衡不充分的问题
。(全国政协委员、西北工业大学党委书记张炜)