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考研英语一大纲对于写作PartB部分的考查目的就是:考生根据提示信息写出一篇160-200字的短文(标点符号不计算在内) 。提示信息的形式有主题句 ,写作提纲,规定情景,图 ,表等。考生在答题卡2上作答。总分20分 。这样的大纲其实类似于高考英语的大纲。
首先,考生需要注意的是“万能”模板问题,考研作文批阅的趋势是“反模板 ” ,所以考生切记套用模板的全部模式,要合理利用模板,结构固定的基础上又不僵化的使用固定句式。
那么写作实际上就是考查学生的书面表达能力 。
我们具体应该怎么遵循什么样的步骤呢?
首先:认真审题是关键,一定要保证写作的大方向正确。
最近的十年间考试的提示信息几乎都是以图画的形式给出的 ,所以考生首先要题即找出图画作者想表达的话题。这一步有一个诀窍,就是考生所选择的主题越保险越好。尽量不要特立独行,力求与众不同 ,即使再新鲜的事例也一定说明了一个普遍的道理 。同时,考生们可以参考图片下面的文字,因为这些文字已经基本表达了作文希望考生围绕谈论的话题。考生只要根据这个话题写就不会出现跑题现象了。
其次 ,明确作文行文的方向,做到有话可说 。
考生一定要按照作文要求的步骤撰写,第一段一般为对图画的描述 ,开头相对固定化,中间视图画而定。在开头段考生可以背诵常用的表达以及结构,并将图片反映的情况和你的所要表达的观点结合起来即可。第二段就应该摆出论点 ,因为英文的行文模式不同于中文,中文是前面举例,最后总结出论点 。而英文正好相反,段落首句先摆出观点 ,然后再举例加以论证,所以考生要注重训练这种模式。第三段的模式就相对固定了,如果图片内容是积极的 ,就号召大家去发扬,如果是消极的方面,就需要解决 ,简述解决之道即可。
总之,作文的备考可以时间短,见效快 ,希望考生准确把握这几个技巧,并且抓住考研的高频词汇,力求用准词语以及句式表达 ,以便在考场上应对自如 。