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语法的重要性帮帮已经说过很多次了,没有语法基础光靠背单词是不可能读懂长难句 ,也无法在阅读上取得高分的 。为了方便大家记忆,小编整理了考研英语语法精炼,希望可以帮助大家更方便的学习英语~
一 、it强调句型
在表示强调的结构中 ,it可用作先行代词,这种结构的句型如下:It+is/was+被强调的部分+that+其他部分。如果强调的部分是人,可用who,whom代替that.
例如:
ProfessorWangteachesusEnglisheveryMondayafternoon.
王教授每星期一下午教我们英语。
强调主语:ItisProfessorWangwhoteachesusEnglisheveryMondayafternoon.
强调间接宾语:ItisuswhomProf.WangteachesEnglisheveryMondayafternoon.
强调直接宾语:ItisEnglishthatProf.WangteachesuseveryMondayafternoon.
强调状语:ItiseveryMondayafternoonthatProf.WangteachesusEnglish.
1)该上课了 ,快 。
Itistimeforclass.Hurryup.
2)从这儿到你们学校远吗?不远,大约一公里。
Isitfarfromheretoyourschool?No,itisn’t.It’saboutakilometer.
3)从我家到颐和园去很近。
ItisverynearfrommyhometotheSummerPalace.
4)(天)正在下雨 。
It’srainingnow.
5)电灯是爱迪生发明的。
ItwasEdisonwhoinventedtheelectriclight.
6)我认为学习一门外语是很重要的。
Ithinkitimportanttolearnaforeignlanguage.
7)他通常一天读两次英语。
HemadeitaruletoreadEnglishtwiceaday.
8)从我家去天安门广场坐公共汽车大约要一个小时 。
IttakesaboutanhourtogofrommyhometotheTian’anmenSquarebybus.
反意疑问句
反意疑问句相当于“对不对?”“好不好? ”“行不行?”,用yes或no回答。由两部分组成,前一部分是陈述句 ,后一部分是附加疑问短语,中间用逗号隔开,所以反意疑问句又叫附加疑问句。通常的形式是:肯定的陈述句+否定的附加疑问 ,或否定的陈述句+肯定的附加疑问 。
如:
HestudiesEnglish,doesn’the?
Hedoesn’tstudyEnglish,doeshe?
TheyarefromAmerica,aren’tthey?
TheyarenotfromAmerica,arethey?
反意疑问句的主要形式:
1.如果主句是be或其他助动词(如can,shall,will等),其反意疑问句用同一助动词。
如:
Wearelate,aren’twe?
Youhaven’tmetmywife,haveyou?
Hecandriveacar,can’the?
Theyusedtohavedifficultyinjustmakingendsmeet,didn’t(usedn’t)they?
You’dbettereatwithknivesandforks,hadn’tyou?
2.如果主语带有seldom,hardly,never,rarely,few,little等否定词或半否定词时,因为主句本身具有否定意义 ,附加疑问部分的动词用肯定式,
如:
Weseldomgotothecinema,dowe?
Suealmostneverworked,didshe?
3.如果主句部分是“Iam…”结构,由于 ”amnot”没有相应的缩略形式 ,附加疑问部分一般用aren’tI代替。
如:
Iamyourfriend,aren’tI?
I’mlate,aren’tI?
Iamastudent,aren’tI?
在祈使句中的附加疑问部分一般用willyou,won’tyou.
4.在祈使句中的附加疑问部分一般用willyou,won’tyou.
如:
Sitdown,willyou?
Havesometea,won’tyou?
Openthewindow,won’tyou?
这种句子可以理解为:Willyoudosomething?
如:Willyouopenthewindow?
注意:否定的祈使句之后,只能用will.
如:
Don’tforget,willyou?
Don’tmakesomuchnoise,willyou?
5.以Let’s…开头的祈使句,肯定的用shallwe?否定的用allright?或OK?,如:
Let’sgobacktoourseats,shallwe?
Let’snothavehotfoodthistime,OK?(allright?)
这种句子可以理解为:Shallwe(dosomething?),
如:Shallwegobacktoourseats.这样有助于理解和记忆 。
注意:Let’s与Letus的区别:Let’s包括听话人在内 ,应用shallwe,而Letus不包括听话人在内,表示“请你让我们…”,要用willyou.
如:
Let’swatchthenewsonTV,shallwe?(表示建议)
LetuswatchthenewsonTV,willyou?(表示请求)
6.主句是Isuppose,Ithink,Ibelieve等时,附加疑问部分则往往与that从句中的主语和谓语动词保持对应关系 ,但要注意否定的转移。
如:
Isupposethatyouknowthemeaningoftheword,don’tyou?
(这句话明显是要问“你是不是知道? ”而不是问“我是不是这样认为?”)
Idon’tthinkthatyouhavereadthebook,haveyou?
7.当主句的动词have表示“拥有”时,附加疑问既可用have,也可用do,
如:
YouhaveacolorTVset,haven’tyou/don’tyou?
当主句的have不表示“拥有”而表示其他意思时,附加疑问要用do,
如:
Youhadacoldyesterday,didn’tyou?
Theydon’thavecoffeewithbreakfast,dothey?
8.Therebe句型的反意疑问句 ,用there作主语。
如:
Thereissomethingwrong,isn’tthere?
Therewon’tbeanytrouble,willthere?不会有任何麻烦,是吗?
9.陈述部分的主语是everyone,someone,anyone,noone,nobody等不定代词时,其疑问部分的主语可用he,也可用they.
如:
Everyoneknowsit,doesn’the/don’tthey?
英语反意疑问句的回答有点和汉语的相反 。但一定要记住:只要回答是肯定的 ,都用yes,只要回答是否定的,都用no。这在主句是否定句的时候要特别注意。例如:
Mr.Jonescan’tspeakFrench,canhe??No,hecan’t.
琼斯先生不会讲法语 ,对吗??对,他不会讲法语 。
Mr.Jonescan’tspeakFrench,canhe??Yes,hecan.
琼斯先生不会讲法语,对吗??不 ,他会讲法语。
Thisisnotadoor,isit?-Yes,itis.Itisanirondoor.
这不是门,对吗??不,这是门。是扇铁门。
二、形式宾语it
it作形式宾语,代表其后所说的真正的宾语 。真正的宾语是以that引导的名词性从句或不定式短语。例如:
IconsideritwrongthatyouChinesestudentslearnEnglishwithoutcomparingitwithyourownlanguage.
我认为你们中国学生学习英语 ,不和你们自己的语言比较是不对的。
Ifinditnotsodifficulttolearnaforeignlanguage.
我发现学习一门外语不那么困难 。
IrememberImadeitcleartoyouthatIwasnotcoming.
我记得向你明确表示过我不来。
Theywanttomakeitcleartothepublicthattheyaredoinganimportantandnecessaryjob.
他们要向公众表明,他们在做一件重要而又必要的工作。
三、形式主语it
动词不定式 、动名词短语起、从句在句子中起主语作用,而这一部分用词较多时 ,可以用it作为形式主语,放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语,而把真正的主语放在后面 。
1.It+谓语+动词不定式。It作形式主语 ,动词不定式作真正的主语。
例如:
Itisdifficulttoclimbamountain.爬山是很艰难的 。
It’sagoodhabittodomorningexercises.作早操是个好习惯。
It’simportanttodopropermemoryworkinthestudyofaforeignlanguage.在学习外语时适当地做一些有助于记忆的练习是很重要的。
Itisrighttodoso.这样做是对的 。
2.It+谓语+动名词短语。It作形式主语,动名词短语作真正的主语。
例如:
Itisdangerousplayingwithfire.玩火是危险的。
Itisnouselearningwithoutthinking.学而不思则罔 。
It’suselessarguingwithasillyboy.和笨孩子争论是没有用的。
3.It+谓语+名词性从句。It作形式主语,以that引导的名词性从句是真正的主语 。
例如:
Itisapitythatyoudidn’tseesuchagoodfilm.
你没看这么好的电影 ,真可惜。
Itiscertainthatweshallsucceed.我们一定会成功。
Itisstrangethatnobodyknowswherehelives.
真奇怪,谁也不知道他住在哪里 。
(Itisstrangethat…后面可用虚拟语气。
如:Itisstrangethatheshouldhavemadesuchamistake.
他居然犯了这样一个错误,真奇怪。
Itisstrangethatnobodyshouldknowwherehelives.
居然没有人知道他住在哪里 ,真奇怪 。)
Itissaidthattheplanewilltakeoffattentomorrowmorning.
据说飞机明天上午十点起飞。