备考指导#18考研究生311教育学复习指导

从对2017年考研真题分析来看，高校越来越关注学生的思维能力 ，综合能能力的考查
，而对以往学生很关注的记忆力的考查的力度越来越小了，因此这里要和大家强调一下 ，光靠记忆就能考上研究生的时代已经过去了
，知识点只是一个基础，对于研究生这种选拔考试 ，我们不仅要懂这个知识点，还需要用这个知识点去解决问题
，去解释现象，这才是体现能力的地。所以希望2018考研的同学们打好专业课基础 ，不仅记住知识
，更要理解知识，会运用知识 。

从2010-2017年统考试题和各校自主命题来看 ，教育学考研总体考试趋势都符合大纲或者参考书要求
，考试难度也比较稳定，但是考试越来越灵活 ，越来越考察同学们的综合应用能力
。尤其是今年考研
，比如论述题第56(2)题对教育研究方法从整体上加以考察，就从材料出发 ，某研究者研究课堂奖励的负效应问题
，题目涉及了教育观察研究方法 、教育调查研究方法
、访谈法及行动研究法，同时还涉及教育的选题要求等知识点 ，大部分都会涉及应用，考查学生的应用能力、综合能力等。在此给同学们提出一定的建议

1.选好自己所报的院校
，坚定考研的信心 。这也是比较重要的，好多同学在10月报名确定的时候再换院校 ，相对就比较棘手了
。所以要求18年考研的同学们选择好院校
，不要在犹豫，坚定考研信息 ，勇往直前。

2.知识重在理解 。311教育学综合有5门专业课
，考点庞杂多样，要求考生一定基本功扎实 ，才能到后期心里有底。希望大家在平时复习时一定切忌焦躁
，要回归教材，系统学习课程
。重点考点深入理解和记忆 ，对于非重点的知识
，好多同学仅仅简简单单看一遍，到考试的时候基本都忘记了 ，虽然非重点的知识点考查的概率非常小，但是并不等于在考试中完全不考
，所以对2018考研的同学非重点考点也不能放。

3.复习规划要合理 。从往年考生复习来看，很多考生复习周期非常短 ，前期花大量时间在英语词汇和语法上
，却忽略了专业课的学习，指望最后临时抱佛脚
。教育学专业课不像政治英语 ，多以刷题或者最后狂背为主即可拿高分
，给专业课分配的复习时间一定要合理，不能完全指望最后押题。一般来说一下几步必不可少：开始第一轮复习——如果确认了报考院校和硕士性质 ，直接以该校教育学考研规定参考书为准复习即可;系统学习过程延续到9月份之前就要确认报考院校
，随即可以调整复习规划：学硕311统考以考研大纲+参考书结合复习，学硕自主命题重点以报考院校参考书为准进行复习 。接下来三个月系统拔高并记忆 ，结合真题查漏补缺
。

4.11月份-12月份——考前冲刺
，做好查漏补缺 、考试模拟和心态调整。

总之，2018年考研的同学们 ，不要认为你们还有一整年的时间去思考和准备就不紧不慢，时间如白驹过隙
，一定要抓紧时间，从现在起做好合理的规划 ，有条不紊的进行复习学习
，让自己的计划最后实现 。