备考指导#临考指导#考场加分秘籍

距离考研仅剩一天的时间了 ，相信各位同学现在已经热血沸腾了
，下面小编为大家总结了三大公共课临场技能，希望可以帮到大家 。

一、政治：避开四大杀手 ，轻松拿下70分

题意不清
。无论是单选 、多选还是论述题
，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性 ，尤其是哲学部分
，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度 。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点 ，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来
，方便反复细读
。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图 ，积极联想知识点
，分析答题角度，才能够将考点锁定 ，明确题意。

表意不明 。考生的语言组织能力不强
，或者考生根本没有明确命题老师的意图，而乱答一气
。所以各位考生在运用原理进行分析和回答时 ，一定要言简意赅
，回答“该说的 ”，不答“多余的
”。要知道阅卷老师在完成繁重的阅卷任务时 ，当然是希望看到一份直切答题点的答卷
，而不希望看到洋洋洒洒如同作文一样的答案，阅卷老师会认为这样的考生心里没底 ，答的多是想“凑点” 。根据题中限定的论证角度为依据，因为材料中并非每一句话都需要用原理去分析
，所以各位考生要尽量表意明确，要学会去粗取精 ，以言简意赅的语言切中答题“要害 ”。

阐述不到位
。上文中说到要表意明确
，言简意赅，但并不是说三两句话就够了 ，阐述不到位
，也是考生被打入低分行列很重要的一点“潜规则
”。相信考生在高中时期老师就告诉过同学们，分析题的回答一定要和材料紧密结合 ，让原理更加丰满
，也只有把问题讲清楚
、讲透彻，才能让阅卷老师“心甘情愿”的给分 。有的考生会说 ，老师既要言简意赅又让我阐述到位
，到底该怎么办啊，这就需要考生在做题中自己摸索 ，总结其中的“度 ”
。

缺少总结。在所有观点、理论阐述完毕后，考生要在答案的结尾做一个总结
，表明自己的观点立场，或赞成或反对或赞成各占一半 。这个结论使得答案具有完整性
。

二 、英语作文：再试试 ，提高文章档次

模板需内化。使用作文模板的初级层次是背
，但不是让你背熟了到考场上生搬硬套，在考场上要灵活运用 ，将自己背熟的多篇模板
、范文打散
，然后重新组合，打破千篇一律的瓶颈 ，这样已经能使文章有自己的特色
，不同于完全套用之作 。

文章有亮点
。当下各大考研资料中充斥的作文模板就是那么几个，经历了多届考生以后已经用滥了 ，阅卷老师也对其产生了视觉疲劳
，同时，自己亲手整理的模板只能保证文章的完整和不俗套 ，还不能让阅卷老师眼前一亮，因而要为自己的模板增光添彩。建议大家采用真题中的好句子
，好词语，套用进来就能提升你的语言的地道性 。建议每篇文章用4到7个 ，文章瞬间出彩
。

三、数学：考前牢记三条经验

一时想不出方法的难题
，点到即止。面对一个疑难问题，一时间想不出方法时 ，可以将它划分为几个子问题
，然后在解决会解决的部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度 ，能演算几步就写几步 。如从最初的把文字语言译成符号语言
，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数 ，设轨迹题的动点坐标
，依题意正确画出图形等，都能得分。而且可望在上述处理中 ，可能一时获得灵感，因而获得解题方法
。

多重问题
，择“会
”而答。有些问题好几问，每问都很难 ，比如前面的小问你解答不出
，但后面的小问如果根基前面的结论你能够解答出来，这时候不妨先解答后面的 ，此时可以引用前面的结论
，这样仍然可以得分 。如果稍后想出了前面的解答方法，可以补上：“事实上 ，第一问可以如下证明”
。

选择题有什么解题技巧吗?

(1)直接求解法从题目的条件出发
，通过正确的运算或推理，直接求得结论 ，再与选择支对照来确定选择支。

(2)筛选排除法 。在几个选择支中
，排除不符合要求的选择支，以确定符合要求的选择支
。

(3)特殊化方法。就是取满足条件的特例(包括取特殊值 、特殊点
、以特殊图形代替一般图形等) ，并将得出的结论与四个选项进行比较，若出现矛盾
，则否定，可能会否定三个选项;若结论与某一选项相符 ，则肯定
，可能会一次成功，这种方法可以弥补其它方法的不足 。