备考指导#2015考研究生阅读理解解题妙招#<看标点答题>

“你的话我连标点都不信”，做考研英语阅读亲们可要信标点 、得答案 。我们都知道标点是用来断句的 ，其实不仅仅是形式上的停顿，更重要的信息是行文意义的表达。2015考研生们都来看看如何“看标点答题 ”
。

1.逗号

要注意的是在考研阅读的文章中
，我们要注意几乎每篇文章都有的逗号尤其是2个逗号的情况。2个逗号中间一般为插入语，可以跳读 。例如

Forawhileitlookedasthoughthemakingofsemiconductors,whichAmericahadinventedandwhichsatattheheartofthenewcomputerage,wasgoingtobethenextcasualty.(2000 ，阅读1)半导体制造业是美国发明的
，而且是新的电脑时代的核心产业，一度被认为会成为下一个受害者
。

2.冒号

其作用是进一步解释说明前句中的事物或现象 ，也就是说冒号前后是一个从抽象到具体的过程。如果冒号前面的内容读懂了
，后面的内容不管多长都可以不用看 。

Thereisanotherwaytocommitevolutionarysuicide:stayalive,buthavefewerchildren.(2000，阅读4)进行进化式自杀还有一种办法：一直活着、少生孩子
。

3.分号

一个分号表示语意并列 ，2个或2个以上的分号表示结构的并列。有时可利用分号推测句子意思或作者态度 。

Thisisnoflashinthepan;overthepastcoupleofyears,inflationhasbeenconsistentlylowerthanexpectedinBritainandAmerica.(1997
，阅读5)这不是昙花一现，在过去几年里 ，英国和美国的通货膨胀率始终低于预测水平
。

4.破折号

两破折号中为插入语时
，看暂时跳读

Butinthepast100,000years—eventhepast100years—ourliveshavebeentransformedbutourbodieshavenot.(2000，阅读B)可是过去10万年——甚至在过去100年里 ，我们的生很活发生了变化，但我们的身体却没有改变。

5.引号

三个作用：可表示讽刺
，用在引号内容是褒义词的情况下 。“Scientific”creationism;可用于引用某人观点：“
”Istruckgold,”saysRedmon.(2004，阅读1);也表示专有名词

Ihavediscovered,asperhapsKelseywillafterhermuch-publicizedresignationfromtheeditorshipofSheafterabuild-upofstress,thatabandoningthedoctrineof“jugglingyourlife, ”andmakingthealternativemoveinto“downshifting
”bringswithitfargreaterrewardsthanfinancialsuccessandsocialstatus.(2001 ，阅读5)

我发现
，放弃那种“为生活打拼”的信条，转向“减压减速 ”的生活 ，将会带来高于经济收入和社会地位的回报;LindaKelsey不堪压力
，辞掉She杂志社编辑职务的消息备受关注之后，她或许与我有同样的发现
。

有点要引起重视的是 ，若是文章中有引号而这内容又出现在选项中则不能选
，这种情况至少有5次。在课堂上我们会一一讲解 。

6.括号

一是可用于解释前词意义

Drugs(substances)thataffectthecentralnervoussystemandalterperception,mood,andbehaviorareknownaspsychoactivesubstances.(1997，阅读3)

影响中枢神经系统
、改变感知觉和行为的药物(物质)属于对神经起显著作用的物质

二是补充说明。这点希望我们考生注意
。因为考研的文章都是经过命题专家改写的。如果括号内的相关信息没有用 ，那就可以直接删掉
，那既然保留说明一定有用 。正确选项和错误选项都喜欢在此命题
。希望同学们能提高对此符号的敏感度。